等闲识得东风面 万紫千红总是春.pdf

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1、课堂教学等闲识得东风面万紫千红总是春刘滢莹字词教学是否真的是可有可无呢?怎样1．贯彻新课标要求才能增强字词教学的时效呢?结合笔者多年《语文课程标准》“识字写字”部分规定:从教经验，拟从字词教学的现状及原因，字词7～9年级“能熟练地使用字典、词典独立识字，教学的意义以及如何有效地贯彻落实字词教会使用多种检字方法。累计认识常用汉字学三方面谈谈对词语教学的一点粗浅看法。3500个，其中3000个左右会写”。一、不识庐山真面目2．识字写字能力是其他能力的基础1．忽视字词教学存在以下三种情况中学语文教学中，指导学生认识课文中的完全不管:生

2、词让学生课下自己去学习，生字，正确、工整地书写常用的汉字是一项重不能自学的，就由家长指导、督促。要的内容，在语文教学中应占有显著的地位。食之无味:字词的处理无非就是读两遍抄三否则，对学生语文素养的培养就成了无本之遍了事。没有真正达到会读会写会用的目的。木、无源之水。作业、练习、考试中出现的错别字，很多教3．传承民族文化师或熟视无睹，只要不影响表达即可;或圈点随着科学技术的进步，计算机的使用在给出来做个提醒，很少要求订正抄写。我们的学习、工作带来便捷的同时，也从另一2．究其原因个角度降低了学生对汉字的书写能力，甚至不新课程实施以后

3、，随着新课标对语文学科少学生连汉字最起码的书写笔顺都把握不准。的定位与“人文性和工具性”的统一，文本解读汉字，被称为中国的第五大发明，她的每个字成了重中之重，阅读教学成了改革的主战场，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。当今学生基础知识也在一定程度上被淡化，字词成了非肩负着传承和弘扬民族文化的重任。所以，语重点内容，原有的字词教学这个最基本的环节文教育工作者就更应该注重培养学生理解、运就显得可有可无了。用字词的基本能力，教会学生更好地理解、应有些教师错误地认为字词教学主要是小用汉字并使之发扬光大。学语文的教学任务，到了初中阶段，字词

4、不必4．语文素养的体现再费力劳神，大可轻描淡写一番，甚或弃之不长期以来，初中语文识字写字教学这一环顾;还有的教师不重视这一环节，明显地受中节的淡化、薄弱和低效，无疑是其主要原因!考指挥棒的影响。对此，不能不令广大的中学语文教师警醒和反二、一枝一叶总关情思……在义务教育阶段，不论课程怎样改革，毋庸置疑，学好汉字，积累丰富的词语是语文课就是语文课，对字词的音、形、义的理学好语文的第一关。不过这一关，想提高学生解、掌握，任何时候都不应该放松。的语文素养是很难的，这早已是众多语文教育三、浮华去尽显本色专家的共识。因此，作为语文教师，字词

5、教学，1．养成勤查工具书的良好习惯不容轻视。教师很难做到对每一位学生的学情都了如312017·4课堂教学运用阅读期待点亮语文课堂刘桂英随着新课程标准不断地落实到实践教学一、设置悬念，激发学生的阅读兴趣中，初中语文教学越来越意识到科学的教学方在初中语文教学的过程中，教师应当在教式的重要性，诸多的初中语文教师在进行实践学实践中，总结学生的认知能力和学习规律，教学的过程中，着重提升语文的教学水平，提有针对性地运用阅读教学，营造一个良好的初升学生的学习效率，进而营造一个良好的语文中语文教学氛围。在此氛围下，学生将会逐渐教学环境。新课标要

6、求教师在进行教学的过地感受到初中语文阅读的趣味性，以及初中语程中，应充分地凸显学生的主体性地位，那么，文的奥妙，逐渐地爱上语文这一科目，大大地教师可以在教学中，对学生的思维进行转变，提升对语文知识的学习效率。在营造语文课运用阅读教学将语文课堂点亮，并积极地通过堂氛围的过程中，教师应当充分凸显自我引导教学手段的转变，确保学生的阅读兴趣，提升性作用，通过积极地引导和督促，对学生的阅学生的学习效率。读兴趣予以激发，运用科学的教学方式，设计具有吸引力的教学情节，将课堂教学气氛充分指掌，教师认为的一些应已掌握的字词，学生学生运用多个读一读

7、，写一写当中的词语表达在认知上却可能存在障碍，所以最好在通读课一个较为复杂的意思。基础稍好的，要求他们文后由学生将生字词勾画出来，通过查工具书用尽可能多的词语写上两三百字的有中心的来解决自己的疑惑。最后教师可作总结和适短文。特别优秀的，要求他们把本课字词全都当的补充。用上，写成六七百字的精彩文章。2．字词教学的有效性3．学习形式多样性课前预习到位。通读全文，划记生字词，字词教学不能采用单向灌输的教学方式，借助课后注释或通过查工具书自学字词，并把这样只能使字词教学枯燥乏味，久而久之造成生字的拼音写到课文中生字的上面。学习全字词教学

8、的低效。而应该在帮助学生养成长国著名特级教师余映潮积累雅词的做法。期积累字词的习惯的同时，增加字词教学的趣课堂讲练到位。改变字词教学形式主义味性，开展一些形式多样的活动，帮助学生领的做法，要使学生印象深刻，学有所获，教师一悟词语丰富的内涵，让学生的语言素养在潜移