用橡皮筋作动力.ppt

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1、复习回顾自行车电动自行车汽车马车电瓶内燃机马人力生活中的各种机动车几乎都是用轮驱动方式前进的，即动力使车轮转动，轮子通过与地面的摩擦力带动车身前进。本节课用橡皮筋带动小车轮子转动，轮子再带动整个小车前进，这种方法就是轮驱动。用橡皮筋作动力书P72怎样让桌上的小车动起来？车头车尾第一部分：研究橡皮筋缠绕方向与小车行驶方向的关系怎样使小车往前开？怎样使小车往后开？小发现：小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系橡皮筋往后绕，小车；橡皮筋往前绕，小车。前进后退小车行驶的方向与橡皮筋缠绕的方向相反小车行驶的距离和

2、什么有关？小组讨论并举手发言第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系我们的猜测？活动手册P48课堂在线橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越远。实验计划1.改变的量：小车的轴上缠绕橡皮筋不同圈数来做对比实验。2.保持不变的量：小车相同，橡皮筋相同、地面光滑程度相同。3.测量小车行驶的距离：小车前轮从起点到终点的距离。数圈数数轴上左右各8圈，即为圈数算距离方法橡皮筋圈数多了小车会出现原地打滑的情况橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录（活动手册P48）橡皮筋缠绕圈数实验次数小车行驶距离（

3、厘米）平均距离（厘米）我们的发现101232012330123在一定的范围内，橡皮筋绕的圈数多，它的弹力大，小车行驶得距离远；橡皮筋绕的圈数少，它的弹力小，小车行驶得距离近。13.921.030.713.914.113.720.921.120.930.131.030.9第三部分：橡皮筋的弹力是怎样产生的实验一：拉橡筋将两手的食指伸入橡筋中，其中一只食指固定，另一只食指用力拉橡筋，在橡筋被拉伸或者缩短的过程中感受手指受到的力。实验三：拉弹簧两只手捏住弹簧的两头，轻轻一拉，然后松开，观察有什么情况发生。

4、实验二：弹棋子将两手的拇指、食指伸入橡筋中，固定在棋子前方的桌面上，另一只食指用力拉橡筋，松手然后观察棋子在桌面的运动距离。橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。总结：橡皮筋的弹力的产生原因当他们恢复到原来的形状后，弹力就消失了。弹簧秤扩胸拉力器你能举出生活中利用弹力的例子吗？弓箭弹弓思考：人们利用弹力做了哪些事情？