科学七年级上走近科学.ppt

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1、建立你的健康信息档案身高、体重、体温、每分钟心跳次数测量你的身高你知道哪些测量长度的工具刻度尺上有哪些要素零刻度线：量程：分度值：一次能测出的最大长度三要素零点（0）对应的线最小刻度最小刻度分别是多少？怎样用刻度尺测量长度放正确看正确读正确有刻度的一边紧靠被测物体尺子放正零刻度线与被测物一端对齐视线应与尺面垂直估读最小刻度的下一位带单位记正确测量结果由数字和单位组成想一想：如果没有零刻度线怎么办？视线位置？说一说：以下操作哪些是正确的？如何估读分度值的下一位如何正确记录测量结果？测量结果=准确值+估计值+单位试一试：量一下自己大拇指与中指之间的最大距离，并记

2、录数据，这就是你的指距误差：测量的数值和真实值之间必然存在一些差异任何测量都存在误差，它是不可避免的测量者估计能力的差别测量工具的原因环境因素原因：减小办法：多次测量，取平均值小明手头只有一把断了的尺子,能否测量一小段木头的长度?如果零刻线磨损了，则应让其它刻度线对准被测物体，未端读数与起点读数之差，就是被测物体长度。（注意：先弄清最小刻度）长度的单位是什么国际单位：米（m）其他常用单位：千米、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）长度的单位换算关系及科学计数法1千米=米１米＝分米＝厘米＝毫米＝微米＝纳米１毫米＝微米＝纳米１米＝10２厘米＝1

3、03毫米＝10６微米＝10９纳米１分米＝10-1米，１微米＝10-6米10100010010001000000100000000010001000000【自测题】１.测量金属块的长度，如图1所示的四种方法中，正确的是C1.70２.如图2所示，测得圆筒外径是厘米。４.请给下列测量数据填上适当的单位：(1)王红的身高168_______；(2)科学课本的长度是256.0_______；(3)课桌的高度是7.8______；(4)长江大桥全长是1750_______。５.怎样较巧妙地测量学校操场跑道一周的长度？３.完成下列单位换算：(1)7.9米＝____厘米(2

4、)430毫米＝_____米(3)69米＝____千米(4)10－４米＝微米对下列测量你能正确读数吗？１.你能想办法测出地图上从杭州到北京的铁路线的长度吗？２.脑力激荡：（1）怎样用普通的刻度尺测量一张纸的厚度？（2）有甲乙两卷粗细不同的细铜线，甲卷铜线标签上注明直径是0.8mm..乙卷的标签模糊不清,不用刻度尺,你用什么简易办法求出乙卷铜丝的直径?（3）我们可用自行车作里程表来测量路程吗？你有好办法测出从你家到学校的路程吗？３.完成《作业本》上相应练习。（当测量工具或仪器不能直接测量的微小量时可以用叠积法，也叫累积法）先在一根圆铅笔杆上紧密排绕甲铜线若干匝(

5、50匝),再在另一支相同的圆铅笔杆上紧密排绕铜线若干匝(设n匝)并使两组排绕的长度相等.则nd=50×0.8mm,d=50×0.8/nmm.这种方法称作代替法,在今后的解题中经常遇到.)小结：