多媒体在小学语文教学中的应用初探 优先出版.pdf

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1、Apr.2017学周刊2017年4月Vol.12LEARNINGWEEKLY多媒体教学第12期多媒体在小学语文教学中的应用初探康亚玲（甘肃省定西市安定区内官营学区内官中心小学，甘肃定西744300）摘要：当今，用多媒体来辅助教学越来越受到教师们的重视，成为教育教学的重要手段。在小学语文课堂教学中引进多媒体技术，能创设生动的情境，激发学生的学习兴趣，能突破知识的重、难点，尤其在口语交际训练、阅读和写作教学中有着不可比拟的作用。关键词：多媒体；优势；突破中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1673-9132（2017）12-0159

2、-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.12.100多媒体技术在小学语文课堂中的应用，为语文教学改革以运用，就能使学生的注意力快速转移，解决教师难以讲清，提出了一种新的模式。在新课改的推动下，教师要与时俱学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破进，采用新的教学方法。多媒体以逼真、生动的画面，动听、难点，取得传统教学无法比拟的教学效果。如教学《飞夺泸定悦耳的音响来创造教学情境，能够激发学生参与教学活动桥》一课时，学生难以想象当时的情景，我为学生播放战士们的兴趣，调动他们的积极性和

3、主动性，从而提高教学质量，增“夺桥”时的一段录像，学生们能亲眼看到“战士们冒着枪林弹强教学效果。雨，攀着寥寥无几的铁链，穿过熊熊的大火，冲进城去同敌人一、运用多媒体教学，创设教学情境展开搏斗”的情景。在这一形象感知的基础上，学生对课文内传统的课堂教学，教师、学生抬头看到的是黑板，低头看容产生了浓厚的兴趣。又如，教学《桂林山水甲天下》中“嶙峋”到的是教材；老师看学生，学生看老师，教学只是师与生、生与一词，同学们第一次看到，不明白它的意思，我就为他们播放生的口头交流、文字交流，一切是那么简单，让人倍感乏味。而了一段录像，随画面出现了许许多

4、多奇形怪状的石头而且重新的教学模式，教学空间不再局限于黑板和讲台，而是借助多叠在一起，我边播放边讲解，学生们不仅在很短的时间内从精媒体，使教学环境大大改观，丰富多彩的网络音像世界为学生彩的画面中感受到了该词的正确含义，还能运用该词练习说创设了诱人的情境，这样就自然而然地调动了学生的积极性。话。可见，在课文的难点、重点处恰当地运用多媒体进行教学，俗话说：“好的开端是成功的一半。”在教学中，教师要抓可获得化难为易的教学效果。住儿童的好奇心理，巧妙地导入新课，而多媒体的运用能起到三、多媒体教学在口语交际训练中的优势很好的效果。我常常配乐读文

5、，配乐导入。如，在教学《最后一口语交际是人与人之间交流和沟通的重要手段。运用利分钟》一课时，在学课文前，我为学生播放大家都熟悉的《七子用多媒体进行教学，为学生的口语交际训练提供了广阔的实之歌》，让他们感受澳门渴望回到祖国怀抱的强烈愿望。然后，践天地，对提高学生的口语交际能力、促进学生的语言发展有给他们展示有关香港割让时不平等条约的资料，提供了有关很大的作用。课堂上，可以利用多媒体信息技术为学生们准备“香港回归”的录像，让学生深切感知当时的情景，进而激发他一些景物录像，为他们提供说的素材。例如，在教学《丑小鸭》们对帝国主义的痛恨和对祖国

6、统一的憧憬。这样教学，不仅的最后一个自然段时，我先让学生小声读一遍第三自然段，然增添了教学的艺术性，唤醒了学生的有意注意，还把学生带入后说：“夕阳西下时，湖上是什么样子的？让我们一起欣赏那美到某种情境中去，使学生更好地理解了课文内容，提高了课堂丽的景色吧。”这时，我就开始在大屏幕上播放有关录像，学生教学效率。们看着画面中那些美丽、姿态各异的天鹅，激动不已。这时我二、运用多媒体教学，突破知识的重、难点问：“你们都看见什么了？”学生们争先恐后地说出自己所见的利用多媒体形象、直观的效果，把难以理解的内容或者课美景。有的说：“我看见天鹅在水里

7、游，姿态好美呀！”有的说：文的重点知识展现出来，调动学生的视觉功能，让学生在有限“我觉得那儿的景色很美，天鹅在那生活一定很舒服，无忧无的时间里，最大限度地发挥潜能，全方位感知更多的信息，提虑。”学生们说的兴趣一下子被激发出来了。又如，在教学生高教学效率。由于多媒体动静结合，声色兼备，所以恰当地加口语交际：“打动他人的感恩故事”时，要求学生能说出内心的作者简介：康亚玲（1976.11—），女，汉族，甘肃定西人，小学高级，研究方向：小学语文。-159-2017年4月学周刊多媒体教学Apr.2017第12期LEARNINGWEEKLYVol

8、.12巧用信息技术，构建精彩初中数学课堂李志强(甘肃省会宁县老君坡镇初级中学,甘肃会宁730713)摘要：信息技术具有很多传统教学方式难以企及的特点，它图文并茂，声音、视频都能灵活地运用到教学中去，动静兼备，是一种新型的