语文人教版三年级下册《绝招》学讲稿.docx

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1、《16*.绝招》学讲稿日期----------班级----------姓名------------一、字词预习（读、标、圈、画）：1、初读课文，圈出不认识的字，借助拼音或查字典读准生字词字音，注意分辨前后鼻音，平翘舌音、整体认读音节。并多读几遍，想办法识记。2、查字典学习多音字。Sᾰ（）（）撒Sā（）（）3、用查字典、上网、联系上下文等方法，理解下面词语。尴尬：脱口而出：二、课文预习1、浏览课文，给自然段标出序号。2、小声读课文，要求读准字音，读通句子。（至少读三遍）3、根据填空提示试着概括课文主要内容。课文主要讲了（）、（）、（）

2、几个孩子之间比试（），（）样样都落后于别人，觉得自己太（），回家后，在与奶奶的谈话中懂得：要想挽回面子，就要练（）。最终，他练就的（）绝招镇住了小伙伴们。4、思考：小柱子为什么要练绝招？他练了什么绝招？为什么伙伴们“羡慕地竖起大拇指”？家长签字：同桌签字：