《浮力》复习课 课件.ppt

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1、浮力复习新泰市羊流镇羊祜学校杜玲观察浮力学习目标1.认识浮力，知道浮力的大小与什么因素有关。2.知道阿基米德原理的内容，会用公式进行简单的计算。（重、难点）3.知道物体的浮沉条件，会用浮沉条件解决实际问题。（重、难点）考点一：浮力1、浸在液体（或气体)中的物体受到液体(或气体)向上的力叫浮力。2、浮力的方向：竖直向上F浮3、浮力产生的原因液体对物体上表面产生向下的压力F1=P1S液体对物体下表面产生向上的压力F2=P2SP1

2、1鸡蛋放入清水中，然后加盐，观察到什么现象？结论：浮力的大小与液体的密度有关思考水盐水加盐4、影响浮力大小的因素将物体一半浸入水中，与全部浸入水中，受到的浮力相同吗？思考结论：浮力大小与物体排开液体的体积有关将物体浸没水中，改变物体浸入液体中的深度，物体受到的浮力相同吗？思考结论：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关。考点二：阿基米德原理1、浮力的大小：等于排开液体的重力2、计算公式：F浮=G排液=液gv排3、适用范围：液体和气体浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。提示：由

3、公式F浮=G排=ρ液gV排可知，物体受到的浮力只与ρ液和V排有关。与物体体积、物体形状、物体密度、物体浸没在液体中的深度无关。浮力的计算方法1、称重法：F浮= G－F示（弹簧测力计）2、压力差法：F浮=F向上-F向下3、阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排4、二力平衡法：F浮=G(漂浮、悬浮)典型例题1、(2015•乐山)如图所示，用弹簧秤悬挂一物体，在空气中弹簧秤示数为6N，当物体浸没在水中弹簧秤的示数是4N，g=10N/kg。求：（1）物体的重力G；(2)物体浸没在水中受到的浮力F浮；（3）物体浸没时

4、排开水的体积V排和物体的密度ρ。考点三：物体的浮沉条件（力的条件）浸没在液体中的物体：(1)F浮>G物、上浮最终漂浮(F浮=G物)(2)F浮ρ液下沉最终沉底(3)ρ物=ρ液悬浮物体浮沉条件的应用1、轮船：采用空心的办法，使其漂浮在水面上。排水量：①船满载时排开水的质量。②m排=m船+m货（满载）2、潜水艇：靠改变自身的重力来实现上浮和下潜。3、气球和飞艇：气球内气体的密度小于空气的密度

5、。典型例题2、（2015•泰安）甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示．则（　　）A.小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B.小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D.图中，盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强C达标测试1、(2015•张家界)用弹簧测力计在空气中测得某物体重8.9N，现将该物体浸没在水中，弹簧测力计的示数变为7.9N，则物体所受到的浮力是N

6、，该物体的体积是m³2、(2015•福州)2015年3月19日，我国首次用水下机器人在南海3000m深的海底插上国旗。若不计海水密度的变化及水的阻力，机器人在下潜过程中（）A.受到的重力逐渐减小B.受到海水的浮力逐渐减小C.受到的浮力大于重力D.受到海水的压强逐渐增大110-4D3、(2015•张家界)一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是（）A．浮力变小，船体上浮一些B．浮力变大，船体下沉一些C．浮力不变，船体下沉一些D．浮力不变，船体上浮一些4、（2015•广西）把体积为2×10﹣3m3、重为12N的

7、物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（　）A．漂浮，F浮=20NB．漂浮，F浮=12NC．沉底，F浮=20ND．沉底，F浮=12N。DB5、（2015•青海）如果将同一个鸡蛋先后放入密度分别为ρ甲、ρ乙的两杯盐水中，鸡蛋静止时的状态如图所示，所受的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确是（　　）A．ρ甲＜ρ乙F甲=F乙B．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙C．ρ甲＞ρ乙F甲=F乙D．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙6、（2015•庆阳）将质量为3kg的木块，放入盛有水的水槽中，如图所示，待木块静止

8、时，其下表面距水面0.06m（g=10N/kg），求：（1）木块下表面受到的水的压强是多少？（2）木块受到的浮力是多少？A600Pa30N谢谢大家指导