化学人教版九年级上册化学药品的取用.3 化学药品的取用.ppt

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1、第一单元走进化学世界浚县实验中学刘长生学习目标：知识与技能1.初步学习观察和描述化学实验的方法。2.初步了解实验探究的过程，在教师的指导下能根据一定方案进行实验，并通过观察和分析得出结论。3.学习写探究（或实验）报告。过程与方法了解关注物质的性质及其变化过程等是化学学科学习的特点。情感态度与价值观认识实验对化学学习的重要意义，体验探究活动的乐趣和实验成功的喜悦教学重点：1.了解实验探究的过程，并通过观察和分析得出结论教学难点：实验操作技能、观察和分析能力的培养实验准备：蜡烛、小刀、火柴、小烧杯（两个，一个干而冷，一个盛水）、集气瓶（4个）、毛玻

2、片（4个）、光玻片（两个）、小木条（两个）、导气管；胆矾、澄清石灰水、水。上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我们这堂课将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她那神秘的风采！【复习引入】科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？【注意】要遵守实验规则，注意安全。zxxkw药匙石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶常见仪器zxxkw学.科.网⑴课前要做好预习准备，明确实验要求

3、。⑵实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。⑶实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。做好实验的要求zxxkw学科网一、药品的取用药品取用的一般原则“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。学.科.网Ⅰ.固体药品的取用横放容器把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到

4、底部①②第一单元课题3固体药品通常保存在_________中广口瓶镊子一横二放三慢滑(1)块状固体药品的取用取用块状固体药品通常用______。③把药品放在容器口把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来第一单元课题3取用粉末状固体药品用______。药匙用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净为什么?一斜二送三直立(2)粉末状固体药品的取用托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精确到＿＿＿＿＿＿．0.1克托盘天平在称量时,砝码放在＿＿＿＿，药品放在＿＿＿＿＿＿．加砝码时，先加质量＿＿（填“大”或“小”）的砝码，后加质量＿＿＿的

5、砝码，最后移动＿＿＿＿．右盘左盘大小游码(3)固体药品的称量----托盘天平的使用托盘天平的读数方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．物质质量＝砝码质量＋游码示数左盘(物质质量)＝右盘(砝码质量)＋游码示数例１：某同学在称量物体质量时，把物体和砝码放倒了，最后读数为13.4克,则该同学所称物体的实际质量是()A、13.4克B、13.8克C、13克D、12.6克D右盘＝左盘－游码示数例2:某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是()A、调节平衡螺母B、增加砝码或调节游码C、减少药品D、增加药

6、品C在用托盘天平称量固体药品的质量时，药品不能直接放在托盘上。1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。2、易潮解的，有腐蚀性的药品，要放在玻璃器皿上称量。第一单元走进化学世界第二课时液体和气体的取用药品的取用（取固体）1.实验室取用药品的一般原则有：①三不:不能_______________；不要____________________________；不得__________________。②用量:取用药品时严格按照__________用量；如果没有说明用量，取用_______，即液体取________，固体取______

7、_______。③用剩的药品不能_______，也不能_________，要____________。2.固体药品一般盛在_______中，液体药品一般盛在_____中。取固体一般用_____，取块状固体也可以用_______。3.把粉末状固体放入试管的方法是_______________；把块状固体放入试管的方法是_______________。4.某学生要称量16.8克固体药品,天平平衡后发现药品放在右盘，他实际称得药品的质量是()A、16.8gB、17.6gC、15.2gD、16g上节知识回顾【思考】1.瓶塞为什么倒放？2.倾倒时，瓶口为

8、什么要紧挨着试管口？3.拿细口瓶时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？4.倒过液体后，要立即____瓶塞，并把瓶子放回____，标签____。Ⅱ.液体药