《敬畏自然》.ppt

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1、敬畏自然严春友蓬蒿咫尺狼藉呐喊不自量力相形见绌高深莫测精巧绝伦美味佳肴请读一读下列词语，并解释加横线的词语的意思。题目解读“敬”------“敬重”，是各种推崇之心的涵盖，这个词还包含一种深深的爱护、珍惜和依恋之情。“畏”------“畏惧”之意。“敬畏”------作者鲜明地表达了这种“畏惧”是由于“敬”---“爱”—“惜”到了极点之后的“怕失去”“怕破坏”、“怕改变”。这是从美好的浓情中析出的“畏惧”，这包含了作者对自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然关系的谨慎谦虚的态度。阅读课文，思考:1、本文写了什么内容？饱含了作者怎样的感情？2、找出文中表

2、达作者观点的关键语句。本文谈论的是人与自然的关系，人不要宣称什么“征服自然”，应该“敬畏自然”“爱护自然”，表达一种忧患意识和情感。整体感知作者为什么提出要“敬畏自然”？为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？因为人们常常把人与自然对立，宣称要征服自然。这有其合理的一面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。之所以说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”,是因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是宇宙生命的组成部分，尽管生命的存在形式不同,生命形态有高低之别，但都是平等的生命，都是兄弟，所以

3、敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命,就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己.语言品味1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。4、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？本文许多语句富有哲理性，请找出来仔细体会：人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些浪迹斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？掉入陷阱，就是掉入危机。人类采矿破

4、坏地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及自身。宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。把宇宙拟人化，把人类出现，说成宇宙有目的的创造。宇宙创造了人类等于长出了大脑，有了自我认识工具，人类对宇宙的认识既是宇宙对自己的认识。人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，他们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？使用反问，更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。读了本文后，相信你一定有一些做法可以让大自然母亲展开欣慰的笑

5、颜，可以把你的想法写下来，最好落实在行动中……拓展探究请就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。