物理人教版八年级上册第2节 声音的特性.ppt

《物理人教版八年级上册第2节 声音的特性.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、请你欣赏第2节声音的特征【自主练习】1.声音的叫做音调。音调的高低由发声体振动来决定，频率越大，音调越高。2.物理学中把每秒内振动的次数叫做。频率的单位是。3.声音的叫做响度。响度不仅跟有关，还跟人距离发声体的有关。4.除了音调和响度外，声音还可以根据声音的来分辨，音色由发声体的和决定。高低频率频率赫兹大小振幅远近音色材料结构教学目标1.了解声音的三个特征及区别；2.知道乐音的音调跟发声体振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关；3.不同发声体发出乐音的音色不同。1、音调:这两种声音有什么特点？一、音调声音的高低。提出问题：音调的高低由什么因素决定？学生探究活动1：探究

2、音调高低由什么因素决定？①将一把塑料尺紧按在桌面上，一端伸出桌面的长度长一些，拨动刚尺，听到塑料尺发出的声音，同时观察塑料尺振动的快慢。②改变塑料尺伸出桌面的长度，使伸出桌面的长度短一些，再次拨动塑料尺，听到塑料尺发出的声音，同时观察塑料尺振动的快慢。比较两次塑料尺振动的快慢和发声的音调。现象：塑料尺振动的越快，音调越高；塑料尺振动的越慢，音调越低。说明：音调的高低与发声体振动的快慢有关，振动越快，音调越高。2、音调高低由决定的因素？初中物理名师工作室制作快划：梳齿振动，音调；慢划：梳齿振动，音调。快高慢低教师演示：如图所示，用一张硬纸片，在木梳齿上划过，一次划得快

3、些，一次划得慢些。教师演示：用示波器和计算机反映各种物体发出声音的波形不同。结论：现象：高音调的波形密集频率高，低音调的波形稀疏频率低。音调的高低由发声体振动频率来决定。频率越高，音调越高。物现学中用每秒内振动次数叫做频率。频率的单位为赫兹（HZ）。4、超声波和次声波3、频率把高于20000HZ的声音叫超声波。把低于20HZ的声音叫次声波。初中物理名师工作室制作超声波2020000次声波1、响度:声音的强弱叫做响度。用力撞击轻轻撞击二、响度学生探究活动2：探究响度由什么因素决定？①将乒乓球悬挂在铁架台上，用较大的力敲击音叉，把音叉轻触乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。

4、②用较小的力敲击音叉，把音叉轻触乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。2、响度大小由什么因素决定？振幅：结论：现象：乒乓球被弹开的幅度越大，说明音叉振动的幅度越大，响度也越大。响度大小由振幅决定，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。物体振动时偏离原来位置的最大距离。听音辨物（是什么乐器）？三、音色1、音色：音色是指声音的感觉特性。不同的物体发出的音色不同。2、音色由什么因素决定？学生探究活动3：探究音色由什么因素决定？（1）用不同乐器（二胡、提琴）演奏同一乐曲，让学生闭上眼睛听，辨别是什么乐器？（2）请坐在后面四个同学分别朗读同一首诗，让坐在前排的同学辨别是哪位同学朗

5、读。结论：音色由发声体的材料、结构决定，发声体的材料、结构不同，发出音色也就不同。四.科学世界——乐音和乐器阅读教材，回答下列问题：1.什么叫乐音？2.乐器的物理原理：3.乐器主要分为哪三类？悠扬、悦耳、听起来感觉非常舒服的声音。乐器都要通过振动发出声音A、打击乐器：如鼓、锣B、弦乐器：如二胡、提琴、钢琴C、管乐器：如笛子、箫、拉管管乐器的音调由空气柱的长短决定，长的空气柱产生的音调低，短的空气柱产生的音调高。1、音调是由_________决定的，_________越快，发出的音调越高。2、响度是由_________决定的。发声体的_________越大，产生声音的

6、响度越大。3、音色由发声体的、决定，发声体的材料、结构不同，发出音色也就不同。【课堂检测】频率频率振幅振幅材料结构4、把高于HZ的声音叫超声波，把低于HZ的声音叫次声波。大象是靠_________进行交流的。5、青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的高低是指声音的（）A.音调B.响度C.音色D.振幅A2000020次声波【课堂检测】【课堂检测】6、老师对小明说：“请你发言时大声一点”，其中“大声一点”主要是指声音的（）A.音调B.响度C.音色D.频率7、几位同学在是外聊天，室内的同学听声音可以辨出每句话是谁说的，这主要是因为各

7、人的（）A.音色不同B.音调不同C.频率不同D.响度不同BA小结含义决定因素听感表现相关问题音调声音的高低发声体振动的频率音调高：清脆、尖细音调低：粗犷、低沉频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20Hz~20000Hz超声波与次声波响度声音的强弱（大小）发声体振动的幅度响度大：震耳欲聋响度小：轻声耳语振幅：物体振动的幅度。响度跟发声体的振幅有关，还与距离的远近有关。音色声音的特色发声体本身的材料、结构分辨不同发声体发出的声音的重要特征音色是辨别不同发声体的依据。再见