物理人教版八年级上册第五节 光的色散 ppt.ppt

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1、第四节光的色散加乐中学莫憬蓊第四章多彩的光导多彩的世界导多姿的生活（1）阅读课本P66-67页思考问题：什么是光的色散？彩虹是怎样形成的？（2）阅读课本P68页前四段思考问题：色光的三原色是什么？为什么把他们称为三原色？（3）阅读课本P68页倒数一二段思考问题：透明物体的颜色由谁决定？不透明物体的颜色又由谁决定？思与议想想做做：光的色散实验观察与思考：这是什么现象？展与评一、光的色散一、光的色散演示：光的色散展与评白光通过三棱镜后，被分解为七种颜色的光，这就是这说明，白光是由一、光的色散红橙黄绿蓝靛紫光的色散。各种色光混合而成。观察与思考：白光从三棱镜射

2、出的有什么变化？展与评彩虹是由于太阳光照射到雨后天空悬浮着的大量细小水珠而被分解成绚丽的七色光带。一、光的色散观察与思考：彩虹是怎样形成的？展与评二、色光的混合观察与思考：彩色电视中各种颜色的画面是由几种颜色形成的？分别是什么？三种：红绿蓝展与评红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光，而其他色光的混合不能产生这三种原色的光，因此，红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色或三基色。观察与思考：色光的混合大家发现了什么？点击动画二、色光的混合展与评三、物体的颜色透明物体的颜色由通过它的色光决定。观察与思考：透明物体的颜色由谁决定？展与评注意如果一个

3、物体能透过所有色光，则该物体是无色透明的。三、物体的颜色展与评三、物体的颜色观察与思考：不透明物体的颜色由谁决定？不透明物体的颜色是由它反射的光决定的。绿草、红花阳光下的苹果展与评注意如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色，如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色。三、物体的颜色展与评光的色散光的颜色物体的颜色白光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。红、绿、蓝光的混合：透明物体的颜色：不透明物体的颜色：本课检测检与用色散：光的“三原色”：红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光由通过它的色光决定。由它反射的光决定的。检

4、与用1.下列现象中属于光的色散现象的是（   ）A.雨后天空的彩虹B.水中的月亮C.黑板“反光”D.小孔成像2.在各种色光中，被成为三原色光的是（   ）A.红、绿、蓝B.红、黄、蓝C.红、黄、绿D.黄、绿、蓝AA练习检与用4.为什么没有见到黑色的花？提示：因为黑色的花吸收所有颜色的光，而花朵很娇嫩，这样容易使花朵灼伤。3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是()A.白色B.无色C.黑色D.不存在这种颜色A