兴园学校数学组学科节方案.doc

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1、合肥市兴园学校学科节小学数学组活动方案    为了引领学生积极参与到爱数学、会数学、乐数学素养的行动中来，产生自主学习数学的动力和热情，兴园学校小学数学数学组带领全体学生通过竞赛、活动等方式举办小学数学学科节活动。一、活动主题我爱玩数学二、活动地点根据各年级自行安排三、活动形式及奖项设置一年级：数字闯关活动目的：通过游戏的方式培养学生的合作能力，让学生在娱乐的同时，体会数学的趣味性，更有利于提高学生的注意力。活动所需材料：数字卡片贴（1—25）活动过程：活动共三关，每个班派出12名学生参加数字闯关游戏，每一关在指定时间内完成即可

2、过关进入下一关。用时最少的班级可获得相应奖励。第一关：过关时间为5秒第二关：过关时间为：12秒第三关:过关时间为30秒奖项设置：团体奖一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，最佳合作奖1个，最佳风尚奖二年级：有趣的七巧板每个班推选6人参赛，共30人。先用“1~6报数”或“抢凳子”的方法把30人分成5组。任务：第一轮：团队赛（每组6人，共5组）1、用五种不同颜色的七巧板组成图一至图六，每组成一种得10分。2、用相同颜色的七巧板组成图七，组成后得20分。3、用三种不同颜色的七巧板组成一个长方形，组成后得20分。用时最短并且拼的准确的组获

3、胜。第二轮：个人赛（6人）给出10个图案，组成一个得5分，在规定时间内全部拼出并搭配准确得100分。道具：七巧板30套，印有七巧板组成的图片17幅，记分表格、记分笔综合2轮表现选出获奖学生。奖项：最佳队友奖5人、优秀团队奖2队、一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人、优秀奖若干。三年级：有趣七巧板1.活动规则：提前在家里创作一副七巧板制作的图画，基础分最高30分，最低分10分创意比拼：评委给出动物名字，每班推选6名参赛学生，〈共24人〉用七巧板在规定的时间内拼出相应的图案，每组有5次机会，拼对一次得10分。比赛共7个题目。2.奖项设

4、置：共100分，根据所得分数选取一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，创意奖若干名。3.材料：纸，6副七巧板，出题卡片四年级：趣味数学抢答竞赛活动规则：1、本次活动以抢答趣味数学问题的形式开展。2、共分两个环节——抢答题和挑战题。3、最后，以得分高低决出胜方。奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名。材料：课件、A4纸若干、笔若干地点：四（3）班参与对象：每班5名五年级：巧算“24点”1.活动规则：参赛选手在亮题（4张扑克）后30秒钟之内，以举手示意的方式抢答，最先举手的选手赢得答题机会，每位选手基础分60分，答

5、对1题得10分，若答错题则要减去10分，不答不得也不减分，其他选手在30秒之内有再次抢答的机会。选手只允许采用“加、减、乘、除”四种运算方式进行运算（可加括号），其他方法一概无效，每张牌必须用一次且只能用一次。共30道题。2.材料：纸和笔3.地点：五（3）班4.奖项设置：根据所得分数选取一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干名。5.参与对象：每班5名学生。六年级：巧算“24点”1.活动规则：参赛选手在亮题（4张扑克）后30秒钟之内，以举手示意的方式抢答，最先举手的选手赢得答题机会，每位选手答对1题得10分，若答错题则要减

6、去10分，不答不得也不减分，其他选手在30秒之内有再次抢答的机会。选手只允许采用“加、减、乘、除”四种运算方式进行运算（可加括号），其他方法一概无效，每张牌必须用一次且只能用一次。共10道题100分。2.材料：扑克牌3.地点：五（2）班4.奖项设置：根据所得分数选取一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干名。5.参与对象：每班10名学生。  六、活动要求：1.每个班级进行初赛后参加校级比赛。2.学生的材料准备，以及各班筛选优秀学生的负责人为各班级数学代课教师。七、评委及职责一年级：戚少倩（方案），李玲玲(发新闻)，张诗才（

7、活动图片）二年级：田雪晴（方案），李荣山（活动图片），张平平（发新闻）三年级：凡培培（方案），项旭娟（发新闻和活动图片）四年级：丁丽（方案），岳甫荣（发新闻和活动图片）五年级：束道武（方案），张娜娜（发新闻和活动图片）六年级：郑晓蓉（方案），孙春艳（发新闻和活动图片）评委老师的职责：1.负责对应年级学生，参赛时间，地点，材料携带，准备的通知。2.负责相应年级比赛的场地布置及纪律维持。3.负责相应年级参赛学生的打分及奖项颁布。4.负责相应年级参赛作品的展示及活动的拍照，最终照片传给丁丽老师。5.负责参赛会场的清理。