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时间：2020-02-03
《《几分之一》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、几分之一学习目标初步认识分数，会读写分数；理解分数的意义。会比较分子是1的分数大小。自学提示自学例11、认识分数，会读写分数；2、理解分数意义。例如：二分之一表示（）；自学完成后，小组交流。如果把1个月饼，分给两个小朋友吃，你是怎样分呢？把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作：121212分月饼平均分的份数其中的一份121212分数的认识：读作：二分之一分月饼如果把这块月饼平均分成4份，每份是它的（四）分之一，写作：1（ ）144141414像 ， 这样的数都是分数。1214分月饼把这块月饼分成四份，那么每一份是这块月饼的四分之一
2、。对吗？14141414×只有平均分，每块才是月饼的四分之一。14141414选择图中有色部分可以用“ ”表示的是哪个?13折纸游戏自学例2取2张同样的长方形（正方形）纸，动手操作，折出它的四分之一，或者你喜欢的分数。并涂上颜色。自学例3比较分数的大小，你发现了什么？141213和比，哪个大？1213﹥1614和比，哪个大？1614﹤你是怎样想的？1614﹤1213﹥分子相同，分母小的分数大。小试身手！看图写分数，比大小。1614大显身手！比较下列分数的大小。161313141517181713121418＜＞＞＜＞＜把一张正方形纸平均分成5份，每份是这张纸的（）
3、，读作（）。分蛋糕军军过生日了，大家一起吃蛋糕，一共8个人，切了8块。每个人吃了整个蛋糕的几分之几？趣味填空几分之一.swf你今天的收获有哪些？
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