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语文人教版五年级下册祖父的园子（教材教法分析）.doc

语文人教版五年级下册祖父的园子（教材教法分析）.doc

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语文人教版五年级下册祖父的园子（教材教法分析）.doc_第1页
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1、《祖父的园子》教材教法分析课文描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景，表现了祖父的园子是“我”童年快乐、自由的家园，表达了对童年生活的眷恋和对亲人的回忆。新课标指出“阅读是学生的人性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”，让学生自主地、入情入境地读书，感受作者童年生活的自由和快乐，体会作者对童年生活的留恋，领悟这种感情是怎样表达出来的，并积累语言。重点是引导学生自主读书，把握课文内容，体会人物的思想感情，领悟表达方法。

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