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时间：2020-03-01
《语文人教版四年级下册课后反思_魏小欣_小学语文_生命生命.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在这节课的设计上我引导孩子们通过抓关键词语，联系上下文，有感情朗读课文的方法，理解了重点句子的含义。在每次读的时候，给予指导，联系自己深入文本体会情感。如抓住飞蛾强力的求生欲体会到珍惜生命感受到我们也应好好珍惜自己的生命。文中三个事例层层递进从珍惜生命到热爱生命然后到好好使用生命——让有限的生命体现出无限的价值。本文的描写处处体现了作者对生命的热爱。于是，体验作者的情感就显得尤为重要。在朗读中，注重引导孩子交流不同事例的描写带给你的内心体验是课堂上我用心想要引领孩子的地方。
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