中考第一轮复习——压强（第1课时）课件.ppt

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1、压强（1）中考第一轮复习【考纲要求】1.理解压强的含义，能运用压强公式进行计算，能理解日常生活中增大和减小压强的方法。（2015、2016年深圳中考均考查）2.通过实验认识液体压强的存在及其特点，能运用公式进行简单的计算。（2015、2016年深圳中考均考查）一、压力1．定义：______________________叫压力，压力的方向总是__________________________。2．压力与重力的区别、联系（1）重力的施力物体是______，重力的方向总是________；压力的施力物体是具体情况下的物体，方向总是__________________________。（2）

2、一般情况下，物体对支持面的压力与物体的重力无关，只有在水平放置时，物体对支持面的压力大小与物体的重力______，但是它们是两个力，前者的受力物体是__________，后者的受力物体是__________。（3）固体可以大小不变、方向不变地传递____。垂直作用在物体表面的力垂直于受力面并指向受力物体地球竖直向下垂直于受力面并指向受力物体相等支持面物体本身压力（4）重为G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小：F压＝_____；F压＝_____；F压＝_____；F压＝_____；F压＝_____；F压＝_____。GGG＋FG-FF-GF二、压强1．定义：在物理学

3、中，物体所受压力的大小与__________之比叫做压强。定义式为__________。压强是用来表示_____________的物理量。2．压强的符号是_，单位是______，单位的符号是___。3．压强单位的意义：1N/m2＝__Pa，由此可知物体受到500Pa的压强的含义是_____________________________。4．增大压强的方法有：________________和________________。受力面积压力作用效果p帕斯卡Pa1每1平方米上受到的压力为500牛增大压力减小受力面积压强数值上等于单位面积上所受的压力压强越大，压力的作用效果越明显1张A4纸平铺

4、在桌面，对水平桌面的压强大小约为1帕难点1　体会压力与重力的区别【例1】用力的示意图表示出图10-2中物体A受到的重力和物体A对接触面的压力。思维点拨：一般情况下，只有把物体放在水平面上时，物体对支持面的压力大小才等于物体的重力大小，但它们依旧是不同的两个力，因为两力作用在不同的物体上。GFGFGFGF难点2　理解压强这一概念【例2】如图10-3，用大拇指和食指按住铅笔，__________会感觉更痛一些。大拇指和食指受到的压力哪个大？为什么？压强呢？答：___________________________________________________________________

5、____________________________________________________________________________________________________。食指大拇指和食指受到的压力一样大，因为力的作用是相互的；食指受到的压强更大，因为压力相等而食指的受力面积更小【例3】小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了如图10-4所示的实验。由实验现象可知，对斜面压强最大的是______，压力最大的是______，因此得出的探究结论是______________________________________。①①

6、斜面倾斜程度越大，物体对斜面的压力越小【例4】如图10-5所示。对比甲和乙可知：____________________________________；对比乙和丙可知：____________________________________。思维点拨：例4是课本上出现的探究实验，这里观察“海绵的凹陷程度”是为了观察“压强的大小”，如果采用形变程度不大的材料做实验，就无法达到实验目的。同时这里还用到了控制变量的方法。受力面积相等，压力越大，压强越大压力大小相等，受力面积越大，压强越小小结压力的作用点注意：计算压强时经常涉及到面积单位的换算：1cm2=10-4m2S2SSSS/2外国小朋友

7、尝试睡钉床1m2猜一科学家的名字（或一物理单位名称）谜底：帕斯卡红军战士穿越泥泞地（沼泽）