亲子教育讲义.ppt

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1、梁文红主动把握孩子的美好未来前言哈佛大学心理学博士丹涅尔·戈尔曼说：“孩子的未来20%取决于智商,80%取决于情商”。卡耐基也曾说过:一个成功的管理者专业知识所起的作用是百分之十五，而交际能力却占百分之八十五。香港的夏令营独立自信、善于交际、责任心、积极乐观、开拓创新、感恩回馈如何帮内向孩子交朋友？社会交往能力是现代人不可缺少的基本素质之一，随着社会竞争的日趋激烈，能否适应社会决定了生存与否?1、做孩子的支持者为孩子创设环境，帮助孩子在互动中真正体会交流的乐趣。2、做孩子的引导者“引导”可以是潜移默化地进行，或正面地告诉孩子怎么做3、做孩子的合作者家长是孩子

2、榜样,家长与孩子是平等的，没有等级和特权。为孩子营造积极、安全的交往氛围。培养孩子自己的事情自己做提升自我服务能力生理与心理均衡发展在不断鼓励的前提下做示范“自然结果法”让孩子长记性孩子犯错，父母往往把“纠错”变成了“征服”，偏移教育目标。父母的过分疼爱让孩子养成不负责任、任性胡闹的不良生活态度。自然结果法让孩子总结经验、牢记教训。成功运用结果法，少不了父母的耐心。怎样表扬孩子技巧1、表扬应针对事，而不应针对人如:“你真是个好孩子”，“你把玩具收拾得这么好，我真高兴。”2、当众表扬孩子,要正确引导防止爱虚荣、骄傲自满、弄虚作假的倾向3、表扬的方式要恰当父母的

3、搂抱和爱抚或特定的手势、微笑、眼神4、表扬要及时,表扬孩子的点滴进步逐渐巩固孩子自己的好行为，形成好习惯。鼓励和漫骂如何培养孩子开朗乐观的性格1、创建快乐的家庭气氛2、拥有适度的自信,引导孩子摆脱困境3、勿控制过严，让孩子享受选择权4、鼓励孩子多交朋友,与人融洽相处5、物质生活避免奢华6、让孩子爱好广泛，乐在其中“孟母三迁”的故事孩子的自信自尊该如何培养？最新研究表明，自尊是一个人成功的关键，它能为每个人设计通向成功的计划，并提供100%的成功率。给予生理的安全与情感的保障有目的、有意识地给孩子创造成功的机会确保孩子自我形象逐步成熟，培养孩子积极乐观的思维模

4、式。积极的评价，给孩子鼓励、赞赏，刺激孩子多方面的成功。基恩博士故事如何对孩子实行挫折教育？美国儿童心理卫生专家：“有十分幸福童年的人常有不幸的成年”“挫折教育”说白了就是使孩子不仅能从别人或外界的给予中得到幸福，而且能从内心深处激发出一种自找幸福的本能。善于转化思维是情商稳定、价值观稳定的一种表现风筝会飞是因为逆风;人之所以会成长是因为逆境琪琪的故事如何培养孩子对挫折的承受能力□营造宽松的家庭氛围□培养孩子多方面兴趣西方教育专家认为，堆积物质的溺爱方式对孩子的成长极为不利。兴趣爱好广泛和灵活调整目标对孩子来说尤其重要。□培养孩子对受挫的恢复力认真培养孩子在

5、“黑暗中看到光明”的自信心和技巧。定宇哥哥故事培养富有创造力和开拓精神让孩子多去“想象”，创造想象力比知识更重要当孩子心不在焉地乱涂鸦、编歌曲，是培养孩子的大好时机。孩子通过创造性的经历，可以进行情感沟通（通过音乐和舞蹈），表达思想（通过画画），理解世界（通过游戏中所扮演的角色）激发孩子的好奇心父母应该引导孩子找出可能的答案或解决方法，而不是直接地给出所有答案。苦和累是孩子成长过程中不可缺少的特殊营养素鼓励孩子丢掉怕字，敢字开头,培养开朗坚强的性格不同年龄段孩子创造力的培养第一阶段触摸找感觉第二阶段音乐和声音第三阶段构思和体验做饭：带孩子参观博物馆：带孩子郊

6、游：和孩子种树：第四阶段允许探险如何培养儿童理财观念定期给孩子零用钱培养孩子储蓄观念和记账的习惯为孩子开独立的银行账户建立孩子的理财目标培养孩子成为理财高手，无形的“财商”将成为他一辈子的财富。健全人格和稳定的价值观体商:运动+营养=健康智商:最大的智慧是单纯情商:最佩服的是摔倒了,百折不挠,爬起来继续奔跑的人财商:谈钱很俗气,没钱更生气早教误区误区一：胎教误区年青的准妈妈应注意自己的营养摄取，重视母体的营养保健，情绪健康，使孕妇经常保持一种轻松、愉快的心境，从而促进胎儿的正常发育。误区二：图像识别误区幼儿识字的能力非常强，但只是机械记忆，并不了解字的意义，

7、正确的方法是，带孩子到大自然中去，把识字与了解自然紧密结合起来，变机械识记为意义识记。让孩子在轻松愉快的环境中学习，在玩中学习。早教误区误区三：数概念误区唱数并不能说明幼儿已经掌握了100以内数的概念。家长往往夸耀幼儿的这种“才能”，忽视了具体的实物和表象的训练。误区四：奖励误区学习、吃饭等本是孩子应该做的事，奖励、许愿反而使其变成了谈判的条件、有报酬的事，家长要引导孩子注重精神奖励，少用物质奖励。误区五：惩罚误区造成了孩子心灵的创伤，培养了孩子残忍的性格；另一方面，会把家长的暴力模仿性地发泄在比他弱小的同伴身上。早教误区误区六：“反语”误区“我的小猪儿”、

8、“小笨猪”；“你才是小猪、小笨猪。”家长使用的反语不