隔代教育与亲子教育.ppt

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1、隔代教育与亲子教育杭州市第七人民医院陈斌华副主任医师隔代教育：由祖辈们对孙辈们施行抚养与教育的活动与现象。亲子教育：由父母对子女施行抚养与教育的活动与现象。隔代教育：中国家庭教育中较为普遍的现象具有统计，目前，上海0—6岁的孩子中有50%—60%属于隔代教育；在广州，接受隔代教育的孩子占总数的一半；在北京，接受隔代教育的孩子多达70%；在其他地方，由祖父母或外公外婆带的孩子也为数不少。而且孩子的年龄越小，与祖父母生活在一起的比例就越高。随着社会高龄化趋势的形成，隔代教育现象越来越普遍。祖辈用丰富的经验和无微不至的关爱抚育他们的第三代，使得第三代能够在一个安全、温暖、

2、自由的环境里长大。隔代教育隔代教育，当今中国社会十分关注的问题1.传统的育子观念及方法与现代社会的要求之间表现出了一定的脱节现象；2.隔代教育在中国的比率有上升的趋势；3.隔代教育带来的社会问题日显突出。祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，在长期的社会实践中积累了丰富的社会阅历和人生感悟，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。然而，祖辈的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式等与现代社会或多或少会有差别。另外，祖辈在生理与心理上必然也带有老年人的特点隔代教育普遍存在的原因有的年轻的父母图省事、怕费神，贪图享受二人世界，乐得

3、推给父母，有的则因为离婚、出国学习，或是住房紧张等原因，不能从客观上很好地脱离原生家庭而独立地教育、抚养孩子如果加上老年人孤寂难耐，乐得通过对孙子的抚养达到控制成年子女离家的潜在原因，两者一拍即合，就很容易形成隔代教育的格局隔代教育普遍存在的原因“隔代教育”多半属于无奈之举出现如此庞大的隔代教育人群其实并不是每一个家长所希望的。把孩子交给父母去抚养和教育，对于很多年轻夫妻来说是无奈之举。社会压力大，紧张的工作使得夫妻双方没有精力照顾自己的子女，只得求助于爷爷奶奶或外公外婆。隔代教育普遍存在的原因我国之所以有这么普遍的隔代教育的现象，和我国目前的发展状况有着很大的关系。

4、在西方国家，一个孩子从生下来的第一天开始到上小学甚至上中学之前，每个年龄段都有专门的机构来照顾孩子。隔代教育普遍存在的原因时间和精力是中国的年轻父母们在抚养孩子过程中遇到的最大难题。绝大多数的年轻父母们还是不得不把孩子交给自己的父母来带，从而使隔代教育的现象在中国越来越多，越来越普遍隔代教育的一般类型1.过分关注型；2.过分监督型；3.包办型；4.严厉型；5.放纵型6.民主型。隔代教育的弊利分析一个例子“哈、哈、哈、”只见平时在幼儿园乖巧的聪聪用两个拳头恨恨的打在了她奶奶身上、脸上，还不停的用脚踢，我清楚的看到，聪聪奶奶脸上还红了一大块，面队这情景，奶奶只是笑着说：“

5、好乖乖，不闹不闹，奶奶给你去买。”育儿专家分析隔代教育的优势与弊端隔代教育之利祖辈家长更有爱心，对孙辈十分欢喜，他们有充裕的时间和精力，愿意花时间与孩子在一起生活，而且能够耐心地倾听孩子的叙述隔代教育之利祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多隔代教育之利祖辈家长在长期的社会实践中积累了丰富的社会阅历和人生感悟，他们认为孩子应在愉快、宽松的环境下学习与生活，不必强求一定要这样那样。事实证明，由祖辈带大的孩子，身体素质好，在生活照料和安全保障方面要强于其它孩子隔代教育之利1.时间充裕，耐心细

6、致；2.积累了抚养和教育孩子的丰富经验；3.积累了丰富的社会阅历和人生感悟；4.能减轻孩子父母的教育负担；5.老年人摆脱离开工作岗位后的孤寂。隔代教育的负面影响祖辈的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式等与现代社会或多或少会有差别。另外，祖辈在生理与心理上必然也带有老年人的特点。因此，隔代教育对幼儿的个性发展难免会有一些负面影响隔代教育的负面影响1.隔代教育对孩子个性发展的负面影响；幻灯片102.隔代教育对孩子社会化发展的负面影响；3．隔代教育引起家庭内部教育要求不一致；4．隔代教育不当引发未成年人犯罪。隔代教育有可取之处隔代教育的负面影响祖辈的价值观念、生活方式、

7、知识结构、教育方式等与现代社会或多或少会有差别。另外，祖辈在生理与心理上必然也带有老年人的特点。因此，隔代教育对幼儿的个性发展难免会有一些负面影响1.溺爱孩子，影响孩子自我成长；2.知识老化，影响孩子思维发展；3.接受新事物慢，影响孩子创新能力发展；4.受传统思想束缚，影响孩子性格发展；5.亲子接触时间少，导致亲子间情感淡漠隔代教育的负面影响隔代教育的负面影响按照常规来看，人到老年往往格外疼爱孩子，并且容易陷入无原则的迁就和溺爱之中。同时由于面对的是第三代独生子女，老人心理上会有一些顾忌——若出差错，怕儿女责怪。于是老人们总让孩子处于说一不二的核心位