化学人教版九年级上册对人体吸入气体和呼出气体的探究.ppt

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1、第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学课时2对人体吸入的空气和呼出气体的探究二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同科学探究的步骤1.提出问题2.做出猜想3.设计实验方案4.进行实验，记录现象5.根据实验，得出结论6.总结资料查询(1)空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体，水蒸气等物质(2)氮气、稀有气体性质较稳定。(3)氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。(4)二氧化碳能使燃着的木条熄灭。(5)二氧化碳可以使澄清的石灰水出现白色浑浊，在下述

2、实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳含量越多。那些现象说明空气中含有氧气，二氧化碳和水蒸气呢？氧气：二氧化碳：水蒸气：猜想（1）猜想：人吸入的空气中的含量将比呼出的空气中该气体的含量多。（2）猜想：人吸入的空气中的二氧化碳的含量比人呼出的空气中的二氧化碳含量。（3）猜想：人吸入的空气中的水蒸气的含量比呼出的空气中的水蒸气含量___________。【设计并进行实验】步骤1：取两个空集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好步骤2：如图，收集二瓶呼出的气体。步骤3：将燃着的木条分别插入二个集气瓶，观察现象。空气呼出气体现象结论持续燃烧（正常燃烧）燃

3、着的木条逐渐熄灭说明了空气中氧气的含量大于呼出气体的氧气含量步骤4：用澄清的石灰水分别滴入装有空气和呼出的气体的集气瓶，观察现象。空气呼出的气体现象结论澄清的石灰水变浑浊无明显现象说明吸入的空气中二氧化碳的含量小于呼出气体的二氧化碳含量步骤5：取二块干燥的玻璃片，在其中的一张上呼气，观察现象。没有呼气的玻璃片呼气的玻璃片现象结论无现象玻璃片上有小水珠说明了空气中水蒸气的含量小于呼出气体中水蒸气含量根据实验结果，得出结论吸入的空气呼出的气体二氧化碳二氧化碳氧气氧气水蒸气水蒸气＞＜＜