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1、:哮喘病儿童预防和控制哮喘发作,,在六至八百万患有支气管哮喘的病人中大约有在正常情况下空气通过终末小支气管进入肺泡一百。。,,五十万是学龄儿童他们的大多数是由于对外界或肺泡囊在那里进行气体交换排出二氧化碳氧。。当哮,物质过敏的外源性过敏性哮喘病气进入血流喘发作时细小支气管的平滑肌收,,,,除了反复发作而且对现有治疗的疗效都不满意缩通气道变窄妨碍空气的流通导致进入肺内的“,,。的哮喘持续状态的病儿之外几乎都可以通过帮氧气减少空气被储留在收缩了的小支气管以下的肺。。,。助得到较好的生活哮喘是很少会引起死亡的支气泡内时那个部位的叩诊即呈鼓音小支气管粘膜的,、,。,管哮喘可逆
2、性呼吸道阻塞性疾病是可以相互代替水肿发炎和分泌增加又会进一步使呼吸受累小,。,,还可引起小块肺不张分的名称指的是所有年龄的人都可以发生的一种肺部支气管收缩这样该部呼。。疾病吸音就会减弱“”,,哮喘与其说成是一种疾病还不如把它描绘有哮喘病的儿童在呼气和吸气时都可能有喘鸣。。,,为由于几种病变过程的相互作用而引起的一组症状群音呼气时常常比较吃力在正常情况下吸气时。。、,为好这些病变过程包括支气管痉挛支气管粘膜水呼吸道扩张而终末的细小支气管则收缩如果收缩肿、粘液分泌增加以及某些免疫机制的相互影响所造,异常胸壁和腹部的呼吸辅助肌就会帮助其呼出二氧。,,,成化碳如果二氧化碳不充
3、分呼出醋留下来就有可:;。典型的支气管哮喘包含着呼吸急促期喘息能发生酸中毒,,,,期频频咳嗽有或无痰以及支气管阻塞的临床症喘鸣音是哮喘发作时的一个特征它是空气被迫。,,。,状和体征发作期过后则进入缓解期在这期间年通过狭窄的小支气管时所产生喘鸣音的音调愈高,、青患者如不接触过敏物质基本上没有症状并营正常说明小支气管的狭窄愈厉害愈需要用力才能把空气活动。。tio,呼出去震动(Vibarn)是用力呼气的附带作用,,,大多数患有支气管哮喘儿童的基本问题是它们它作为一个刺激可以兴奋正常的咳嗽反射而把痰(变态反应)。。对于某一特定抗原的过敏反应一般都液咳出去,。、有家族过敏史常常
4、幼年就曾患过湿疹对屋内的尘哮喘可以用胸部物理治疗脱敏注射和内服药物、、、、。。埃霉菌花粉羽毛屑药物和食物等过敏通过而得到控制支气管引流和呼吸锻炼可以改善肺部的。、、、,。皮试阳性可以得到肯定牛奶蛋类鱼类可可和通气是治疗的基础因其可以减少持续不断地服。,,,果核等似乎特别容易引起过敏尽管如此学龄儿童药并能帮助病孩排出粘液如果粘液不能顺利地排。,。,发病仍以吸入性物质居多出就会增加呼吸困难物理治疗若能规则地进行呼吸道的刺激如吸烟或如二氧化硫等化学性浓烟并使病孩生活在少与会引起过敏反应刺激物接触的环,。,。刺激都能引起哮喘发作敏感的个体在应激状态境中就可以预防哮喘的发作下,
5、亦能引起反应,。产生呼吸道的症状尽管有些儿童害怕在物理治疗时会有些咳嗽和呼哮喘病和一定的免疫机制有关。,,跟皮肤一样敏吸不适但在早上和晚睡前进行物理治疗还是绝对必。。,感者的肺组织也可能对各种杭原过敏血流中的抗原需的哮喘发作时胸部物理治疗可每二小时进行一可在肺内与在其表面含有特异性抗体gE。。I的嗜硷性次还要教会几个家属能对病儿进行这一疗法。这种抗:。白细胞结合原与坛E抗体的结合导致嗜硷体位引流目的在于清除呼吸道的分泌物胸部e。:osonng、性白细胞释放出介质(Mdiator)这些介质刺激平物理治疗包含五个措施即体位(Pitii)拍,,ereussonun、raon
6、、猾肌收缩从而发生支气管痉挛微细血管的渗透性击(Pi或Cppig)摇震(Vibti)肺,、Iegmentareathing。增强因而产生水肿发炎和支气管粘液分泌增加段性呼及(SlB)和咳嗽如能同时.,。等并用十分有效但在哮喘发作时也要根据病孩身体l6,。。告诉病儿或其家属瓜当限制冶疗的弓虽度要在投有庄状一年以后才能停止,。一每日最好进行包括五种措施的物理疗法四次即内服药物也常用来治疗哮端(内容从略一编、、。晨早起床后午饭前下午放学后和晚睡前如果中者),。。午不回家学校护士(或她的助手)可以代为进行学龄儿童哮喘病的最好治疗方法是预防良好的,、、如果病孩已不感到有任何呼吸
7、困难物理治疗可以暂理胸理和教可以证护药物治疗部物疗法育等保儿。。停或让小孩进行缓慢的深呼吸锻炼童生活愉快:,体位根据气管支气管的解剖位置利用重—。对哮喘病孩要教育些什么?心作用以促进支气管引流如果肺段支气管处于,,—,。垂直位置由于重力作用迫使支气管分泌从肺段支1)要强调使病孩晓得全部哮喘病症状,。,,气管流向肺叶支气管然后至主支气管而到达气管2)告诉病儿要做病情记录把每天的症状记录,。。,。,再经咳嗽将分泌物带至喉头最后排出如果病孩端下来特别是病状有改变时要详细报告这样可,。。坐则可促进上叶尖段的引流为使下叶基底段易于以帮助病儿了解环境对它的影响如
