人教新课标（标准实验版）二年级上册 第33课活化石 同步测试.doc

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1、人教新课标（标准实验版）二年级上册第33课活化石同步测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、根据课文组词(共1题；共2分)1.（2分）写反义词。横——_______宽——_______二、填填记记(共6题；共27分)2.（9分）按课文内容填空。《检阅》这篇课文讲述波兰一所学校的_______，在国庆来临之际，做出了一个_______的决定：国庆游行检阅时，让拄拐的_______走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了_______的一致_______。洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀：要

2、_______、_______，要尊重_______的平等，关注弱势的_______的心灵。3.（2分）思考回答：周恩来总理的生卒年代是_______。联合国下半旗悼念总理的原因是什么：_______。4.（9分）根据课文填空现在，太空蔬菜已经走进_______，成为我们餐桌上的_______。例如，太空黄瓜里铁和维生素C的含量都_______；太空葫芦可以长到一米长；太空辣椒_______个大味美，_______结出了_______黄色甜椒和红色甜椒。另外，因为太空蔬菜_______，所以在生长过程中很少_______。它们是有益健康的_______蔬菜。5.（1分）按照课文《小壁虎借尾巴》

3、的内容填空，再读一读燕子摆着尾巴，在_______。6.（1分）选择：第5页共5页坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中“高尚的心”是指_______①工人为了树停工不干，有一颗高尚的心。 ②工程师和筑路人为了保护橡树，使公路拐一个弯。在修路的同时，也保护了环境，所以说他们有一颗“高尚的心”。 7.（5分）根据课文《看菊花》内容填空。菊花有_______的，_______的，_______的，_______的，真是_______。三、整理乱句。(共1题；共5分)8.（5分）按顺序把下面的句子连成一段话。_______放学了，小明和同学们一同打扫卫生。__

4、_____最后把桌子排好，关上门窗。_______他们先洒水，再扫地。_______然后倒垃圾，抹桌椅。_______大家高高兴兴回家去。四、阅读短文，回答问题(共1题；共11分)9.（11分）阅读短文，完成文后习题。鲁班造锯鲁班是春秋战国时鲁国的巧匠。木工用的锯，传说是鲁班发明的。有一次，他承建一座大宫殿，需要很多木材，用斧子砍伐，费工又费时，怎么也供应不上。他很着急，就亲自上山去砍树。试知山高路陡，鲁班只好攀登而上。突然，什么东西划了一下他的手，血立即流了出来，鲁班低头查看，原来是他抓住了路边的丝茅草。鲁班根本没有想到丝茅草这样柔软的叶子会把他的手割破。他又仔细找，总认为有什么锋利的东西，

5、但除了丝茅草以外，实在没有什么别的东西了。突然他注意到丝茅草长长的叶子两边呈齿状。会不会是这齿状的叶子作怪呢？他试了试，啊？柔软的齿状叶竟又把鲁班的手割了一道口子。柔软的齿状叶竟会如此锋利，那么齿状的铁片不是更锋利吗？以齿状的铁片割树，岂不可以加快进度？第5页共5页鲁班想到这里，高兴得顾不上手痛，立即跑回去，想啊想，试啊试，经过反复的试验和改进，终于制成了锯子。（1）解释文中划线的词。精疲力尽：_______（2）鲁班受什么启示发明了锯？（3）读了这个小故事后，你获得了什么启示呢？第5页共5页参考答案一、根据课文组词(共1题；共2分)1-1、二、填填记记(共6题；共27分)2-1、3-1、4-

6、1、5-1、6-1、7-1、第5页共5页三、整理乱句。(共1题；共5分)8-1、四、阅读短文，回答问题(共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、第5页共5页