语文人教版五年级上册《开国大典》评测练习.docx

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1、《开国大典》评测练习天祝师范附属小学徐水雯一、看拼音写词语　　　　　　二、根据词语意思，用“_____”画出正确的字。    （竟　竞）争　　（宣　宜）读　　（再　在）现   （连　联）欢　　事（绩　迹）　　（捡　检）阅三、选字填空。　　　　檐、瞻　→（　　）仰　　　（　　）檐　　　　钮、纽　→（　　）扣　　电（　　）　　　　　爆、暴　→（　　）动　　　（　　）发　　　　佛、拂　→　飘（　　）　　　仿（　　）　　　　效、郊　→　率（　　）　　　（　　）区　　　　防、妨　→　（　　）碍　　　（　　）守四、

2、把下列词语补充完整。    四（　　）八方　　（　　）山倒海　　水到（　　）成    长（　　）内外　　大江（　　）北　　五（　　）六色五、选择正确的解释。    典：①标准、法则；②典故；③典礼    1.雷锋永远是大家学习的典范。（　　）    2.开国大典的每一声炮响，全场都会响起雷鸣般的掌声。（　　）    3.通过查阅资料，我知道了“将相和”这个典故的来历。（　　）    融：①融化；②融合；③流通    4.上海是我国重要的金融中心之一。（　　）    5.冰雪消融，春回大地。（　　）   

3、 6.三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（　　）六、课文内容知识练习。1、《开国大典》按（）的顺序描写。于（）年（）月（）日在（）举行，会场在（），主席台在（），参加典礼的成员有（），估计总数（）。学了本课你的心情是（）。2、按课文内容填空：这（）的宣告，这（）的声音，使全场三十万人一齐（）起来。这（）的宣告，这（）的声音，经过无线电的广播，传到（），传到（），使全中国人民的心一齐（）起来。