部编版2019-2020学年四年级上学期语文期中测试.doc

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1、部编版2019-2020学年四年级上学期语文期中测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共5题；共5分)1.（1分）辨字组词冈_______     诡_______     妒_______岗_______     桅_______     炉_______踉_______     咆_______     诸_______粮_______     泡_______     渚_______2.（1分）读拼音，写词语。dì gěihuì yuányuán láiduī fàng___________________________

2、_jú bùlǐ wùxìng dèngzhí wù____________________________3.（1分）把下面的词语补充完整。_______心_______目   形态______________  ______________不解天_______地_______   响彻______________  波_______壮_______4.（1分）选出恰当的词语。①这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最_______（完整 工整 整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。②走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座_______（精致 第8页共

3、8页精美 精彩）的汉白玉石桥。③这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人_______（惊叹 惊喜 吃惊）。5.（1分）按要求写句子。（1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。（改成比喻句）（2）加上提示语，使句子更生动。牧童_______地大叫：“狼来了!狼来了!”（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写）花儿为什么这样红，红得_______。（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句）（5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。（用修改符号在原句上修改）二、阅读积累与运用(共3题；共15分)6.（8分）我会根据学过的内容填空。（1）____________

4、__初,性本善。性______________,_____________________。（2）小娃撑小船,偷______________莲_______。（3）泉眼______________惜细流,树阴照水______________柔。（4）______________红冠不用裁,满身_____________________将来。（5）___________________________________,疑是地上霜。（6）读书百遍,而义______________。（7）春眠不觉晓,_____________________啼_______。7.（3分）读课文《孙中山破陋习》

5、，课文理解我能行。孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”第8页共8页妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”“既然知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！”“你年级小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。（1）“姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。（2）孙中山“生气”是因为_______，“心疼”是因为_______。（3）“还不懂这些事”中

6、的“这些事”指的是_______，你从妈妈“含着泪水”体会到_______。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到_______。8.（4分）阅读短文，回答问题。古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭(è)上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一

7、位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫