人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第八组第26课《月光曲》同步练习.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第八组第26课《月光曲》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共40分)1.（8分）读课文《月光曲》，解析带下划线的词语。她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”_______。2.（10分）词语巧搭配。_______的烛光   _______的月光_______的浪花   _____

2、__的琴声_______的意志   _______的小路3.（8分）填空。《月光曲》的内容、意境、感情是借皮鞋匠的_______表达出来的。最初月亮升起，平静的海面上洒遍了银光，这时音乐一定是_______的，后来，月亮升高，穿过薄云，这时音乐_______。接着，月亮穿过乌云，风起浪涌，这时的音乐一定是_______的。听着贝多芬的演奏，盲姑娘仿佛也看到了月光照耀下波涛汹涌的大海，这是盲姑娘的_______。4.（6分）选择正确答案A．原来的意思（本义）       B．比喻的意思（比喻义）①婴

3、儿睡在摇篮里真舒服。_______第5页共5页②这是一所乒乓运动特色学校，也是培养乒乓国手的基地，更是世界冠军的摇篮。_______③祖国，母亲，我日夜思念您。_______④党的阳光、雨露哺育我们成长。_______5.（2分）认真读读这些拼音，相信你会写出相应的词语。làzhúyóuqíbōtāoxiōngyǒngpāotóulúshǎrèxuè____________________________6.（6分）形近字组词汹_______       谱_______      续______

4、_      莱_______凶_______       普_______      渎_______      菜_______二、阅读理解(共2题；共37分)7.（23分）阅读短文，回答问题诸葛亮笑着说：“舞这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”（1）“诸葛亮笑着说”表明_______（2）“曹操不敢派兵出来”说明什么？（3）诸葛亮为什么能成功“借箭”？8.（14分）阅读短文，回答问题一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多

5、芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。第5页共5页皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他

6、飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。（1）摘抄文段中的一个比喻句。（2）写出第三段体现音乐艺术巨大感染力的句子。（3）贝多芬弹奏的音乐，带给了兄妹俩无穷无尽的想象，我们可以感受到什么？第5页共5页参考答案一、基础运用(共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第5页共5页二、阅读理解(共2题；共37分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、第5页共5页