人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第八组第25课《伯牙绝弦》同步练习(I)卷.doc

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1、人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第八组第25课《伯牙绝弦》同步练习(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共6题;共39分)1.(6分)课题《伯牙绝弦》的意思:_______。2.(10分)读课文《伯牙绝弦》,根据语境写词语。“伯牙善鼓琴”,我可以用下面的词语来形容伯牙的琴声_______、_______。3.(10分)读课文《伯牙绝弦》,根据语境写词语。“子期死”,此时的伯牙肯定是______

2、_、_______。4.(6分)联系课文,理解词语的意思知音:_______善哉:_______破琴:_______绝弦:_______5.(2分)伯牙为什么“终身不复鼓”。________A.因为他已经把琴摔了,无琴可弹。    B.因为他觉得世界上再也找不到知音了。    C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。    D.因为他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。    第5页共5页6.(5分)补写古今交友的名言名句。(1)有朋自远方来,_______。(2)_______,皆兄弟也。(3)四海之内存知己,_______。(4

3、)相识满天下,_______。(5)_______,斯世当以同怀视之莫逆之交二、阅读理解(共2题;共23分)7.(13分)根据括号里的注释,读懂下面文言文小故事,再完成练习楚人有涉(渡)江者,其剑自(从)舟中坠于水(掉到水中),遽(急忙)契(刻)其舟,曰:“是(这)吾剑之所从坠(掉下去的地方)。”舟止,从其所契者(刻着记号的地方)入水求之(寻找剑)舟已行矣,而剑不行,求剑若此(这样),不亦惑乎?(1)这是个成语故事,题目叫什么?(2)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?这里的“若”的意思是:_______这句话的意思是:_______ 

4、                                                      8.(10分)阅读阅读,回答问题。大雪整整下了一夜。今天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。第5页共

5、5页(1)给下列划线的字选择正确读音。    好大的雪啊_______(a   ya) 毛茸茸_______(rōng róng)玉屑_______(xiè  xuè) 簌簌_______(sù  shù)(2)请你再写出两个像“毛茸茸、沉甸甸”这样的词语。_______ 、_______ 。(3)文中写静态美的句子是:_______。(4)这段话写的是_______。第5页共5页参考答案一、基础运用(共6题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、二、阅读理解(共2题;共23分)7-1、第

6、5页共5页7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、第5页共5页

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