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1、.小学班级特色文化创建主题（参考） 特色班级特 色 主 题学生自治特色创建学生自主、自治特色班。和谐大家庭特色开展每人为班献一策、做一件好事活动。卫生特色创建卫生示范班。常规管理特色创建文明示范班。自主学习特色创建自主学习特色班。开展学习方法研讨活动。文明礼仪特色文明礼仪示范班。心理科学特色创建心理健康教育特色班。开展心理健康研讨活动。岗位实践特色开展“我选择我承担”活动。文学特色开展每人读一本好书，每人写一篇好文章活动。文学特色开展读好文章、好诗歌活动，举办文章诗歌展览。文学特色开展读一本书、写
2、一篇心得活动、写读书随笔活动。艺术特色开展学艺术活动，举办艺术作品展、举办琴类演奏。摄影特色开展用照相机、摄像机记下师生风采活动。艺术小制作特色创建艺术小制作特色班。开展艺术小制作活动。科学兴趣特色创建科学兴趣特色班。开展科技知识讲演活动。IT特色创建IT特色班。开展用IT做小课件活动弘扬国学特色创建学古诗词特色班。开展学古诗词活动。体育特色创建广播操示范班；球类等。Word资料.英语特色创建开展每日生活英语读、说、练活动。英语沙龙。自由创意自已根据班级的特点，选择恰当的主题。如何当好班主任Word资料.
3、 一、班主任的职责班主任工作包括什么呢三个字,人,事,物.(一)人的管理(学生)1.品德教育--根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练.关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和变相体罚.2.关注学习--调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科.3.关注发展--注意学生的个性发展,认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生,劳动习惯.4.家校合作-
4、-认真作好家,校联络工作.每学期家访学生人数的50%以上.关心和指导学生的校外生活.5.积累资料 ——作好本班学生操行评语和填写学籍卡,素质报告单等,配合学校做好学生奖惩工作.(二)事的管理--日常工作与活动1.制定计划--根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班队工作计划,确立班队工作目标(远期,中期,近期).2.建设班级--培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学,守纪,崇美,向上的班风.3.辅导员--重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每天上好晨会课,能
5、按照学校要求认真上好晨会课,不随意更改晨会课的内容。每月出好1期黑板报。（每月至少开2次小干部会议,每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动,）Word资料.4.课题研究 --大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径,不断总结经验.每学期期初有计划,期末写班队工作总结。《小学生思想道德的培养与评价研究》《培养学生读书的自我意识研究》资料来源、学生活动班主任是主力。5.眼操、广播操——指导训练学生自觉排队,做到快静齐.整齐踏步,做到有朝气.认真巡视学生做操情况,及时纠正动作,不做与之无关的事情.6.课堂
6、纪律管理——每天指派学生值日班长,检查督促每节课的正常进行。遇到突发事件,主动协助科任老师一起解决.7.学生放学——按时放学不拖堂,将学生队伍送到指定地点,指导学生遵守交通规则，无人接走的学生带回校园。(三)物的管理--班级财产1.课桌椅、机柜、地面、墙面、门等设施定期清洗.2.电器用品--了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,如有损坏及时报修，指导学生正确使用并教育学生爱惜.3.环境布置--定期更换,充分发挥其作用,并保持其完整性,遗失即补,便于交接.4.其它财物--认真做好保洁工作,教育学生爱惜.5
7、.学生物品——教育学生养成良好习惯,各伺其位,并经常清点.二、班主任工作理念1、抓纪律是班主任工作永恒的主题，德育工作才是班主任第一要抓的的大事。不从这里入手，只会一波未平一波又起。2、老师“降”住学生靠的是：爱心、威严和方法，三者缺一不可。3、天下大事，必做于细，简单的招式练到极致就是绝招。4、对于学生身上的缺点，改变能改变的，接受不能改变的。Word资料.5、在班里大批评之前要有大表扬！两者同时进行，表扬和批评的力度同时得到加强，老师还能保持一份平和的心情。三、学生管理理念（1）常规管理理念：1、学生管
8、理没什么大事，成功就是将简单的事情重复做。学生管理要反复抓、抓反复。2、把每一件简单的事情做好就是不简单；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。3、严格要求学生要做到“四有”，即严而有理、严而有度、严而有方、严而有恒。4、难忘的教育才能达到教育的终身难忘。老师必须组织一些独特的教育活动使孩子终身难忘。（2）后进生管理理念：1、同样一个孩子，把他看成坏孩子，他会和你对着干，把他看成好孩子，他会跟着你去干。2、教师具有极
