北师大版语文五年级上册第六单元单元测试.doc

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1、北师大版语文五年级上册第六单元单元测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、字词句基础园(共10题；共81分)1.（2分）下列词语中音、形、义完全正确的一组是（）。A.帐篷(péng)    波滔汹涌   发奋图强  波澜壮阔（波浪)发愤图强   B.草棚(péng)    惊恐万壮  寸步不让  若有所悟（明白)   C.烦躁(zào)     天经地义   唇枪舌剑  大名鼎鼎(一种容器）  

2、 D.缝隙(xì)      浮想连翩   恼羞成怒  脱颖而出（尖子）   2.（8分）辨字组词。窃_______    班_______    芬_______    墟_______窍_______    版_______    吩_______    虚_______3.（3分）你能根据意思写出词语吗？①形容生动活泼的样子。_______②无法计算数目，形容极多。_______③高而险峻的山岭。_______4.（2分）学习了《为人民服务》，你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。毛泽东

3、主席在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是：_______。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的意思是：_______。第10页共10页5.（9分）你能用成语描述下列句子的意思吗？最快的速度_______     最高的瀑布_______最贵的文章_______     最快的阅读_______最吝啬的人_______     最大的手_______最洁净的东西_______   最

4、长的脚_______最赚钱的生意_______6.（16分）按要求写句子。 （1）续写句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从_______中，我们读出了_______；_______，_______。（2）她觉得非这样做不可。（用划线的词语写一句话。）（3）清政府用本国的工程师来修筑铁路。他们不再过问。（用关联词语把两句话合成一句话。）（4）秋日，当百花凋零、菊花独放时，我会想到这两句赞美菊花的诗：“不是花中偏爱菊，_______。”夜晚，听着透过纱窗传来的春虫的叫声，我会

5、想到这样的诗句：“今夜偏知春气暖，_______。”7.（22分）句式大练笔。（1）办法大象称想出了曹冲的（连成一句话）（2）风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪。（改为“被”字句）（3）用“一边……一边”写一句话，加上标点。（4）你自己有，还用借？（给句子换个说法意思不变）（5）1的五星红旗在2飘扬。（把句子补充完整）8.（5分）扩句。第10页共10页①人们返回家园。②大禹挖地。9.（3分）按要求写句子。①哈尔威船长是真正的英雄。（改成反问句） _______②太阳从地平线上升起来了。（改为拟人句） __

6、_____③女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。（用上合适的关联词，合并为一句话） _______10.（11分）读下列句子，先解释划线字的意思，再解释句子的意思。①楚人有鬻_______盾与矛者，誉_______之曰：“吾盾之坚，物莫_______能陷_______也。”_______②蛇固_______无足，子安_______能为之足？_______③其人弗_______能应_______也。_______二、根据课文内容填空(共3题；共14分)11.（3分）根据课文《山雀》填空。本文

7、按照_______的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方”为近距离观察，最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过_______、_______来想象他们的语言。12.（9分）填空。《我想》节选我想把我自己第10页共10页_______春天的_______。变_______，_______，变_______，_______。成为_______和_______，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到_______的地方。13.（2分）课文《夜莺的

8、歌声》中，从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这是战斗结束的第二天，小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声，这叫声作用是_______。作者以五次“夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。目的是赞颂小男孩_______的精神。三、阅读乐园(共2题；共27分)14.（7分）根据括号里的注释，读懂下面文言文小故事，再完成练习楚人有涉（渡）江者，其剑自（从）舟中坠于水（掉到水中），遽（急忙）契（刻）其舟，曰：“是（这）吾剑之所从坠（掉下去的地方）。”舟止，从其所契