新人教版高中政治必修1-1.3.2《树立正确的消费观》学案.doc

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1、第三课第二框：树立正确的消费观学案【学习要求】理解不同的消费心理和消费行为，理解消费观念的变化树立正确的消费观，做理智的消费者【学习重点、难点】正确认识和评判各种消费心理对消费行为的影响【学习过程】（一）消费心理面面观[来源:学科网ZXXK]人们的消费行为受_______的影响。这些消费心理主要有：1．从众心理：消费受的影响，受的带动；追随，追赶消费者是否要从众，应该，不可取。2．求异心理：消费追求、的效果。可能有利于，但展示个性要考虑，还要考虑代价。为显示与众不同，是不值得提倡的。3．攀比心理：出于“”、“”的炫耀心理。这种心理是4．求实心理：讲求，

2、根据选择商品，是一种的消费。（二）做理智的消费者生产方式的变化推动着人们的更新，也不可避免地带来不同之间的激烈碰撞。我们做理智的消费者，就要践行的原则主要有：1．：要求在进行消费。既反对消费，也反对消费，提倡消费。2．：避免；避免；避免。[来源:学科网ZXXK]3．：绿色消费是，其核心是。人们形象地把绿色消费概括为“5R”、、、、。4．：它是中华民族的（历史）；我国是，更要（国情）；一个没有艰苦奋斗精神的民族，难以，一个没有没有艰苦奋斗精神的人，难以。（个人与社会）【练习与作业】1．下列关于消费心理与消费行为之间的关系论述正确的是　　　　　（）①消费行

3、为决定消费心理②消费行为是消费心理的表现③消费心理影响消费行为④消费心理引发的消费都是不理智的消费A．①②B．②③C．③④D．①④2．人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（）A．求异心理B．从众心理C．求实心理D．攀比心理3．人们在购物时追求“物美价廉”。这种消费行为属于：（）A．从众心理引发的消费B．求异心理引发的消费C．求实心理引发的消费D．攀比心理引发的消费[来源:学+科+网]4．现在许多高校学生（包括个别中学生）消费越来越高，连过生日都到高级酒店，有些家庭生活比

4、较贫困的学生也怕别人瞧不起自己，也向家长要钱过“高档生日”。在消费心理中属于：()A．从众心理B．求异心理C．求实心理D．攀比心理5．在资源日趋紧张的条件下，循环经济已成为现代经济的一种趋势。循环经济从消费的原则看，实际上是一种：()[来源:Zxxk.Com]A．适度消费B．理性消费C．绿色消费D．勤俭节约消费6．绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，其核心是（）A．适度消费B．可持续消费C．多元化消费D．健康消费7．一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一

5、时冲动而购买的，等买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：()A．避免盲从，理性消费B．发扬艰苦奋斗精神C．提倡适度消费D．保护环境，绿色消费8．作为一种理智的消费应该是（）A．从众心理引发的消费B．求异心理引发的消费C．攀比心理引发的消费D．求实心理引发的消费9．苏东坡有诗云：“可使食无肉，不可使居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗，人瘦尚可肥，人俗不可医。”这对我们的启示是（）A．要坚持物质消费和精神消费的协调发展B．要发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神C．要改变落后的消费习惯D．量入为出，合理消费10．中学生作为纯消费者，应

6、该根据家庭的实际情况，摆正心态，做一个理性的消费者。针对上述现象应该践行的原则是()①量入为出，适度消费②避免盲从，理性消费③保护环境，绿色消费④勤俭节约，艰苦奋斗A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④[来源:学+科+网]11．所谓“绿色消费”是指崇尚自然、健康、安全、环保、节能的消费理念和消费方式。在欧美、日本等发达国家和地区，“绿色消费”已成为一种消费时尚，日渐引起人们的关注。结合材料，谈谈“绿色消费”的必要性。（1）绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。其核心是可持续消费。（2）绿色消费反映

7、了消费者更加关心商品的使用价值，有利于促进商品生产者提高产品质量，增强环保意识，更好地满足消费者的需求。（3）绿色消费有利于促进经济与环境的可持续发展，保护消费者的合法权益。（4）绿色消费作为一种新的消费观，有利于促进绿色产业的发展。（5）绿色消费有利于科学发展观的落实。质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以

8、激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好