PEP4 U4 At the farm B talk.doc

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1、PEP4U4AtthefarmBLet’stalk蔡浙公开课教案教材内容：PEP4Unit4AtthefarmPartBLet’stalk教学目标：1.知识目标：学生能听说认读句型：Whatarethose?They’re…Arethey…?Yes,theyare.No,theyaren’t.能理解对话大意并用正确的语音语调朗读对话；2.能力目标：能够在情境中恰当运用句型Whatarethose?They’re…问答物品名称；能运用句型Arethey…?Yes,theyare.No,theyaren’t.进行确认；根据学生不同层次，能够理解故事内容，或理解并朗读内容，或理解并表演故

2、事。3.情感目标：培养热爱动物的情感。教学重难点分析：重点：掌握句型Whatarethose?Arethey…?的语义和语用情境，并能用句型进行有意义的交际。难点：掌握单词的复数形式，了解these和those的区别。教学设计：Step1:Warmingupandreview1.Listentoasong:OldMacDonald.2.IntroduceLet’splayandpracticeanimalsounds.T:Whatdoesacatsay?Ss:Meow.T:Whatdoesaducksay?Ss:Quack.Quack.3.Playagame:fasteyes.Re

3、viewwordsofanimalsandleadin“animals”.Step2:Presentationandpractice1.Thisisananimal.Theseareanimals.Thatisananimal.Thoseareanimals.thisChinese–thesethatnose–those2.Let’schant,andpractice:Arethese…?Yes,theyare.Arethose…?No,theyaren’t.3.Lookatthepicture.Practicekeysentences:Whatarethose?Theyare…a

4、ndotherpatterns:alotof,Howmany…doyouhave?Whataboutthose?4.Gotothetext:NowwehavevisitedMr.Macdonald’sfarm.SarahandMikealsocometotheanimalfarm.Pleasewatchtheflashandanswerquestions.Thenfollowthecomputer.Ssdoroleplayingroups.Step3:Consolidationandextension1.Let’spractice:finishtwotasksandcheckans

5、wers.2.Therearesomanyvegetablesandanimalsatthefarm.Zoomandzipalsocometothefarm.Let’swatchtheflashandseewhathappens.Playstorytimeandexplainbriefly.Ssfollowthecomputer.一．热身与复习1.之前我们参观了Macdonald的蔬菜农场，学习了关于蔬菜的单词，今天我们要去参观Macdonald的动物农场。听歌，引入Macdonald’sfarm动物农场话题，并学习动物的叫声；2.具体介绍Let’splay部分动物的叫声并进行练习

6、；3.通过看图说词游戏复习PartBLet’slearn动物名称并引入新词“animals”。二．呈现与操练1.T：Thisisananimal.Theseareanimals.Thatisananimal.Thoseareanimals.理解these是this的复数形式，those是that的复数形式，通过观察距离远近理解these和those的区别，强调these和those的发音。1.通过诵唱的方式练习句型Arethese…?Arethose…?Yes,theyare./No,theyaren’t.2.看动物图片练习重点句型Whatarethose?Theyare…并操练对

7、话文本中出现的其他句型：Howmany…doyouhave?Whataboutthose?Arethey…?No,theyaren’t.和短语：alotof等。3.进入文本，我们已经参观了Macdonald的农场，Sarah和Mike也来了，首先观看flash并回答问题，然后全体跟读，最后进行角色扮演。二．巩固和拓展1.课内练习：完成两道题目并检查答案；2.Macdonald的农场里有许多蔬菜和水果，Zoom和Zip也来参观了。欣赏storytime并完成练习。