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时间：2020-02-04
《数学北师大版二年级下册长方形、正方形的特征.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、回隆小学：罗龙玉长方形、正方形的特征①②③④⑤关于长方形和正方形，你还知道些什么？学习要求：1.数一数、比一比、量一量、折一折完成表格。2.准备汇报。44444直直对自我介绍：假如你是正方形或长方形，你打算怎么跟你的朋友介绍自己？请在小组内讨论一下，并且说一说。你好，我是__________,我有________,他们________,我还有________,他们_______,你想和我交朋友吗？你们也可以自己组织语言来介绍自己长方形和正方形都有但，长方形的（）边相等，正方形的（）边相等。请概括长、正方形的特征。4条边，4个角，而且这4个角都是直角。
2、对4条长方形的对边相等，4个角都是直角。正方形的4条边都相等，4个角都是直角。看一看，画一画，读一读。请看数学书第64页最下面两句话。方法小结：平面图形的特征都可以从边和角这两个方面去研究。在我们的学习中我们是从那两个方面研究长方形和正方形的特征的在（）内填适当的数。并说一说为什么。（）（2）（3）（）（）（）（）（2）32222第一关：填一填（1）最少用（）根一样长的小棒可以摆一个长方形。第二关：摆一摆（2）最少用（）根一样长的小棒可以摆一个正方形。64第三关：猜一猜猜一猜老师手里拿的是什么形状的纸。思考题右图是一个长方形，在图中截1个最大的正方形
3、。7cm5cm（1）截出的正方形，边长是（）cm。（2）剩下的图形是1个长方形，这个长方形的长是（）cm，宽是（）cm。552长、正方形的特征的应用。长、正方形的特征的应用。长、正方形的特征的应用。小结：今天你学会了什么？
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