数学人教版六年级下册《折扣》PPT.ppt

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1、新人教六下《折扣》襄阳市四十三中学执教者：肖春艳一、创设情境，激发兴趣我班王嘉伟12岁生日快到啦，爸爸带着带他来到沃尔玛，准备购买生日礼物。九折出售是什么意思？八五折呢？二、自主探究，合作交流什么叫折扣？“几折”是什么意思？商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”几折就是十分之几，也就是百分之几十二、自主探究，合作交流它表示一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几十销售九折就是十分之九，90%，0.9；表示现价是原价的90%打几折是不是“售价减少了原价的十分之几”呢？六五折七八折八五折六八

2、折说一说：折扣对应分数、百分数、小数（一）问题1爸爸给王嘉伟买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？二、自主探究，合作交流八五折八五折就是现价是原价的85%。180×85%=153（元）答：买这辆车用了153元。现价、原价和折扣之间的关系是什么？（二）问题2爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？二、自主探究，合作交流便宜的部分占原价的1-90%160×(1－90%)=160×10%=16（元）160－160×90%=160－144=16（

3、元）答：比原价便宜了16元。刚才我们运用百分数的知识解答了有关折扣的两个实际问题。在解决折扣的问题时关键是什么呢？监控：理解折扣的含义明确谁是单位“1”二、自主探究，合作交流（三）提升认识三、实践探究，拓展创新算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。原价：80.00原价：105.00原价：35.00现价：现价：现价：六五折七折八八折嘉伟说：爸爸在A电器店看中了一部摄像机，又分别去B电器店和C电器店转了转，结果同一款摄像机，促销情况可大不相同。A电器店B电器店C电器店原价800086007150折扣九折

4、八五折不打折三、实践探究，拓展创新问题1：你觉得在哪家买比较合适？怎么说服嘉伟爸爸去哪家买呢？问题2：在购买这部摄像机的过程中，你有什么感受？四：反思总结，自我建构通过本节课的学习，谈谈你的收获和体会！请大家畅所欲言！（1）五折就是十分之（），写成百分数就是（）%。（2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（）%，现价比原价降低了（）%。（3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（）折。五507030八三a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（）√b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80

5、%。（）×c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（）×填空：判断：看看谁最棒！考考你：这种服装原来每套80元，现在七八折出售,现在售价是多少元？考考你：八五折出售王叔叔买一辆自行车,付了357元.原来买这辆自行车应付多少元?考考你：嘉伟同学在商场里买了一个足球，原价108元，打折九折出售，请问便宜了多少钱？作业：第13页练习二，第1题、第2题。五、布置作业谢谢