数学人教版六年级下册简便运算(整理与复习).ppt

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1、简便运算 整理复习南阳里小学王艳好题推荐1、您推荐的题目好在哪里?2、在计算过程中应用了哪个运算定律或性质?小组内介绍自己推荐的好题并思考:这些定律与性质它们之间还有什么联系与区别?要求:(1)独立用字母表示并完成下面思维图。(2)小组分享自己的发现(这些运算定律与性质间的区别与联系)并进一步完善思维图。②3.5×14-2.5×14③4.4×25④445–(245+180)⑤25×32×125摸底作业:更正错题学校开展“我阅读,我快乐”读书活动,图书室要购买以下两种图书:(1)根据以上信息提出相关的数学问题。(2)解答其中的问题。解决问题《小学生作文》16元/套;125套《猫和老鼠》32元

2、/套;25套12.7-3.6-5.4检测题必作题:①②③选作题:①②③必作题②=12.7-(3.6+5.4)=12.7-9=3.7③12.7-3.6-5.4①选作题①②③计算提示:看图想一想,可以把这个算式转化成怎样的算式计算?子曰:温故而知新。通过今天的学习,你想说点什么? 有什么新的认识或想法?请同学们结合今天的复习,以研学小组为单位做好分工,课后各自去搜集小学阶段数学课本中运用“简便运算”的例子,以便我们明天进一步复习简便运算做好准备。今天作业:

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