七年级语文春课件14.ppt

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1、作者:朱自清授课人:重庆市第一O六中学校白红梅一起来欣赏春天的美景吧听录音朗读1、读音正确,声音洪亮。2、把握好感情基调的变化。3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。春草春花春风春雨分组讨论:作者描写了春天里的哪些景物?草人态色味触味声形态景文章开头与结尾的作用是什么?想一想:反复、排比、比喻、拟人等修辞手法的应用,增强文章感染力。找出文章中你最喜欢句子,和大家分享一下,并说明你的理由。我喜欢____________,因为写出了春天的__________,表达了___________的情感。提示:小结1,选代表性景物。2.抓住景物特点。绘形、绘

2、声、绘色、绘神。3.融入自己的感情。4.借助一定的修辞手法。春草春花春风春雨草人触味声盼春:急切、喜悦颂春:新、美、力绘春态色味形态景课堂作业:借鉴课文,写一篇描绘自己家乡春天的文章。

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