化学人教版九年级上册课件：课题1 质量守恒定律 第2课时 化学方程式.ppt

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1、课题1质量守恒定律第2课时化学方程式第五单元化学方程式武汉市黄陂区祁家湾街道四黄中学乐化问题1：木炭在空气和氧气中燃烧的现象是怎样的？:“和”“反应条件”点燃碳二氧化碳+氧气反应物生成物“生成”问题2：木炭在空气和氧气中燃烧的文字表达式怎样的？问题3：如果用化学式来书写，木炭在空气和氧气中燃烧又是怎样的？C+O2CO2点燃点燃碳+氧气二氧化碳文字表达式：化学方程式：C+O2CO2点燃和反应条件生成如：3Fe+2O2Fe3O4点燃2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)21、化学方程式用化学式来表示化学反应的

2、式子。2、化学方程式表示的意义(1)：意义：C+O2CO2点燃表示反应物、生成物及反应条件反应物：生成物：条件：2、化学方程式表示的意义(2)：意义：表示反应物，生成物之间的质量关系(即质量比）C+O2CO2点燃12：（16×2）：（12＋16×2）12：32：44各物质的质量比＝相对分子质量×粒子个数之比2、化学方程式表示的意义(3)：意义：C+O2CO2点燃1：1：1粒子个数就是化学式前面的计量数表示反应物、生成物之间的粒子数关系(粒子个数比)1、根据化学方程式不能获得的信息是（）。A.该反应中的反应物和生成物B.各反应物和生成物的质量比C.反应发

3、生所需要的条件D.化学反应的快慢反馈练习：C＋CO2O2点燃12:（16×2）:（12＋16×2）12:32:44（3）粒子数量读法——微观：（1）物质读法——宏观：3.化学方程式读法（2）质量读法——微观：（以C和O2反应为例）碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳。每一个碳原子和一个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子。2.硫在氧气中燃烧的化学方程式是：这个式子不仅表明了反应物是，生成物是，反应条件是，还表示了参与反应的各物质之间的质量关系，即在点燃条件下，每份质量的硫与份质量的氧气恰好完

4、全反应生成份质量的二氧化硫。反馈练习：硫在氧气中燃烧的反应：2.铁与硫酸铜溶液的反应：3.铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应：4.讨论：下列化学方程式提供哪些信息5.小结：化学方程式提供的信息1、化学反应中的反应物、生成物、反应条件2、化学反应中的反应物、生成物各种粒子的相对数量关系（1）反应物、生成物的质量比（2）反应物、生成物的粒子数量比（即计量数比）练习：3．在一个密闭容器中，X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法中错误的是()物质XYZW反应前的质量/g522022反应后的质量/g待测11285

5、A．该反应是分解反应B．X可能是该反应的催化剂C．Y、Z变化质量比为9∶8D．反应后X的质量为0g