人教版初中物理八年级下册 第九章压强 9.1压强同步训练D卷.doc

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1、人教版初中物理八年级下册第九章压强9.1压强同步训练D卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共15题;共30分)1.(2分)如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是()A.安全锤的锤头很尖      B.压路机的碾子很重    C.载重汽车的车轮宽且多      D.注射器的针头很尖    2.(2分)一个普通的中学生站在地面上,对地面的压强最接近于()A.10Pa    B.100Pa    C.10000Pa    D.1000Pa    3.(2分)如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯,分别装入适量的密度不

2、同的但质量相等的盐水,将同一鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,在乙烧杯中处于漂浮状态。下列说法正确的是:()第13页共13页A.甲杯中的盐水密度为ρ甲,乙杯中的密度为ρ乙,则ρ甲>ρ乙B.鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F甲和F乙,则F甲>F乙C.放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙,则F甲>F乙D.放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为P甲和P乙,则P甲=P乙4.(2分)如图所示,水平地面上放着两个质地均匀的正方体甲和乙,且甲对地面的压强大于乙.若在两正方体上面各放一个物体,小明认为:若两物体质量相等,正方体甲对地面的压强可能小

3、于乙;小强认为:若两物体体积相等,正方体甲对地面的压强可能小于乙.下列判断正确的是()A.两人的观点均正确         B.两人的观点均不正确    C.只有小明的观点正确    D.只有小强的观点正确    5.(2分)书包背带做得较宽是为了()A.增大压强    B.减小压强    C.增大压力    D.减小压力    6.(2分)如图所示,水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器.其中甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器内有一个装有铝块的平底塑料盒漂浮在水面上,塑料盒底始终与容器底平行,且塑料盒的底面积等于圆柱形容器底面积的一半,丁容器中用

4、细线悬吊着一个实心的铝球浸没在水中.已知四个容器中的水面一样高,ρ木=0.6×103kg/m3;ρ酒精=0.8×103kg/m3;ρ铝=2.7×103kg/m3,第13页共13页对于这一情景,有如下一些说法,其中说法正确的是()A.向乙容器中倒入酒精后,木块底部受到的压强将增大B.各容器对水平桌面的压强不同C.将悬吊铝球的细线剪断后,丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小D.将塑料盒内的铝块取出放入到丙容器中,待塑料块和铝块稳定后,则丙容器中的液面会下降7.(2分)如图所示的实例中,为了增大压强的是()A.载重汽车安装了很多车轮    B.铁轨铺在枕木上    C.

5、吸管的一端剪成斜口    D.图钉帽的面积做得较大    8.(2分)下列关于压力和压强的说法不正确的是()A.坦克的履带比较宽是为了减小压力    B.拦河坝上窄下宽,是因为液态内部压强随深度的增加而增大    第13页共13页C.在高原地区用普遍锅烧水,水的沸点低于100℃    D.飞机的机翼获得升力,是由于流体流速越大的地方压强越小    9.(2分)如图甲所示,均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降,直至全部没入水中.图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图像.若不计水的阻力,g=10N/kg,则下列说法不正确的是()A.石料的质量为140kg 

6、   B.石料沉底后所受浮力为500N    C.石料的密度为1.8×103kg/m3    D.该石料立于水平地面上时对地面的压强为2.8×104Pa    10.(2分)如图所示是一体重672N的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底部分的轮廓,其中每个方格的面积为6.0cm2,则该同学双脚站立于水平地面时,对地面的压强值较为准确的是()A.1.65×104Pa    B.2.0×104Pa    C.3.30×104Pa    D.4.0×104Pa    11.第13页共13页(2分)图14-1-2是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果

7、用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙两种物体对水平面的压强之比p甲∶p乙为()图14-1-2A.8∶1    B.4∶1    C.2∶1    D.1∶1    12.(2分)右图是小聪同学在探究甲、乙两种不同固体物质的质量与体积的关系时得出的图象,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a、b两物体对水平地面的压强之比为()A.pa:pb=1:8    B.pa:pb=1:4    C.

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