化学式与化合价导学案.doc

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1、2012九年级(下期)化学导学案NO24主备人:李剑审核:分管领导:授课时间:2012-11使用人:班级_____课题化学式与化合价导学案(第一部分:化学式)1课时新课学习1.能说出化学式的含义。(重难点)目标2.能依据物质的组成书写单质的化学式。重点3.会读简单的化合物的名称。难点4.知道书写化合物化学式的注意事项。(重点)导学过程★★★自主研学—学案引导,熟悉新知★★★教师导学(学生笔记)一、阅读课文83-84页,结合资料书或基础练习册写好你的看书笔记(写在书本相应的地方,老师检查,此项不完成的,预习记零分)。二、预习检测,完成下列填空1.用元

2、素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做_____。2.写出下列物质的化学式:(1)氧气_______,(2)水_______,(3)二氧化碳_______,(4)氮气_________,(5)氢气_______,(6)四氧化三铁_______,(7)硫_______。上述物质属于单质的是________,属于化合物的是__。3.化学式H2O的意义有:(1)表示_____________,(2)表示______________________,(3)表示_____________________,(4)表示____________________

3、_____________。4.由两种元素组成的化合物的名称,一般读作某化某。例如NaCl读作_____________,有时还要读出化学式中各种元素的原子个数,例如:P2O5读作__________,SO2读作_____________。※※※预习评价等级※※※★★★合作互学---展示探究,掌握新知★★★要点提示:探究一:化学式的含义1.根据课本图4—11,同桌互相叙述化学式H2O的意义。然后归纳化学式能表示哪些意义?其中有哪些意义属于宏观意义?有哪些属于微观意义?(请再举一例说明),你还能以Cu以为例说出元素符号表示哪些意义吗?2.说出符号H、

4、2H、H2、2H2各具有什么意义?然后小组内讨论交流。3.化学式中元素符号周围的数字的意义,请根据图示完成归纳:3H2SO4一个硫酸分子中含有4个氧原子一个硫酸分子中含有1个硫原子一个硫酸分子中含有2个氢原子3个硫酸分子或硫酸分子的个数为3(1)化学式前为面为的3数字表示___________________________。(2)化学式中元素符号右下角的数字表示________________.例如:2H2O中,前面的“2”表示__________,元素符号H右精选范本,供参考!下角的“2”表示____________探究二:化学式的书写与读法1

5、.每种物质的组成是固定不变的,所以每种物质的化学式只有__________个。物质的组成是通过实验测定的,因此化学式的书写必须依据_______________。2.化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写(1)单质化学式书写①由原子直接构成的物质,用________________表示。金属与非金属固体直接读元素名称,稀有气体读成某气。例如:硫_______,磷______,铁______,氦气______;②双原子分子或多原子分子构成的单质,用________________表示,读成某气。例如:氧气_________,臭氧_______

6、__。(2)化合物化学式书写①写出元素符号并排列元素:金属元素写在_____边,非金属元素写在______边。当两种元素都是非金属元素时,氧元素写在_______边。②写各元素的原子个数比:各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的__________。当某组成元素的原子个数比是1时,“1”可以_____________。例如:二氧化碳_______,五氧化二磷__________。③读法:某化某或者是几某化几某。※※※合作学习评价等级________________※※※★★★当堂检测----巩固新知★★★1.下列符号中,既可用来表示一种物质,又可

7、用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是()A、CB、OC、2CD、CO2.地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合()A.CaOB.Al2O3C.SiO2D.Fe3O43.下列符号只有微观意义的是()A.Cl2B.2N2C.CuD.CO24.保持氢气化学性质的粒子是()A.HB.H20C.H2D.2H5.下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是()A.都含有氧气B.都含有氧元素C.都含有氧分子D.都含有2个氧原子6.用元素符号或化学式填空4个二氧化碳分子;3个钾原;氢气;一个氢分子。水银__

8、___氩_______碳_____氮气_________四氧化三铁_______五氧化二磷______7.甘油在印刷、化妆

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