《化学式与化合价》导学案

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1、新城初中九年级化学学案《化学式与化合价》导学案（第一学时）编写人:张景琴审核人:初三化学组编写时间:2012-10-17使用时间:一、基础准备:1.元素符号Cl含义:,。2.构成物质的粒子有、和;如铁是由构成的,水是由构成的,氯化钠是由构成的.3.写出下列元素的元素符号：碳氢氧氮二、学习目标：（1）知道化学式的涵义，（2）学会用化学式表示某些常见物质的组成。（3）记忆学过物质的化学式三、自学完成：（一）阅读课本83页，并完成下列填空1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做。2.请你以水（

2、HO）为例，说明其化学式的意义。3.符号H、2H、H、2H各具有什么意义（二）阅读课文84页的“化合价”上面一部分内容，完成下列问题1.认真阅读化学式的书写，了解常见物质化学式的写法并用笔在课本上标出来（1）单质化学式的写法（2）一些气态非金属的写法（3）书写化合物化学式的注意事项（4）化学式的读法3.NaCl读作，P2O5读SO2读作FeO读作FeO读作（三）互动交流、展示、教师点拨你有哪些疑惑？请同学们写在下面四、达标测评（做一做，你一定能过关）1..写出下列物质的化学式（1）氧气（2）水（

3、3）二氧化碳（4）氮气（5）氢气（6）四氧化三铁（7）硫（8）氯化钠（9）高锰酸钾（10）二氧化锰（11）过氧化氢（12）磷（13）五氧化二磷（14）二氧化硫（15）汞（16）氯酸钾（17）氯化钾（18）铁（19）氦气上述物质中属于单质的是，属于化合物的是。属于氧化物的是属于稀有气体的是2.下列符号中只表微观意义的是（）既可用来表示一种物质又可用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是（）A.SB.OC.3CD.N五、课后小记：（小结一下，会更好）通过本节课我最大的收获是；我还应努力的地方是；我的

4、方法是。新城初中九年级化学学案《化学式与化合价》导学案（第二学时）编写人:张景琴审核人:初三化学组编写时间:2012-10-18使用时间:一、基础准备：1.以CO为例，说明化学式的含义2.写出下列化合物的化学式水二氧化碳二氧化硫五氧化二磷四氧化三铁二、学习目标：1熟记常见元素及原子团的化合价，并复述。2.能利用化合价推求化学式三、自学完成：（一）阅读课本P84－85，回答下列问题1、元素的化合价有价和价。2、氧元素通常显价，氢元素通常显价。3、在化合物里正负化合价的代数和为。4、在单质分子里，

5、元素的化合价为。5、写出下列常见的原子团符号及化合价：氢氧根硝酸根铵根硫酸根碳酸根6.化合价表示的方法：将化合价标在其元素符号的方，符号在，数字在。是“”的要写不能省略。7.常见元素化合价的口诀：KNaHAg正一价，FClBrI负一价CaMgBaZn正二价，Al三Si四氧负2Cu有1,2铁2，3其余都有可变价。8、化合价与离子符号表示方法的区别：化合价：是标在元素符号的方，且符号在数字在是“”的要写不能省略。离子符号：是标在元素符号的方，且数字在符号在，数字是“”的省略不写。离子所带

6、的电荷数与它所在化合物中显示的化合价相同，一致。（二）阅读课本P86的例题，学习根据化合价书写化学式的方法。（三）互动交流、展示、教师点拨你有哪些疑惑？请同学们写在下面生成共性问题一、达标测评：1.完成课本P86的练一练。2.标出下列带横线元素的化合价H2OOPONOKClO3.写出下列化合物中的原子团的名称及其化合价。Ca(OH)2Al2(SO4)3Na2CO3AgNO3五、课后小记：（小结一下，会更好）通过本节课我最大的收获是；我还应努力的地方是；我的方法是。