西外排球传统特色项目.doc

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1、排球传统特色项目广州市西关外国语学校2013.3.5广州市西关外国语学校排球传统特色项目我校自一九八一年被省、市教育部门命名为排球传统项目学校，至今已有三十多年的历程了。期间经历了多次的评估和学校领导的换届，我们都能坚持积极开展排球这一体育传统项，这与上级领导和学校领导认真贯彻党的教育方针，积极为国家体育事业培养后备人才的指导思想分不开。我们还有一个为教育事业作出毕生努力的排球专业教师组成的教练小组，不唯余力地开展排球工作，这些都是我校排球特色项目开展的重要基础。多年来不管那届领导都将排球特色项目的开展纳入学校的发展规划，将它作为学校工作计划的重要组成

2、部分之一，这是我校排球项目生存的重要保证。一．学校情况广州市西关外国语学校男女子排球队伍管理规范，比赛成绩突出，被广东省教育厅、广东省体育局命名为广东省排球传统项目学校，2002年命名为全国中学生排球协会会员学校。2009年由国家教育部、国家体育总局命名为国家级排球传统项目学校。学校梁盛祥校长是全国中学生排球协会副主席；现教练员梁永铨、韦奕光、何穗鸣，是全国中学生教练委员会委员；梁永铨还担任2010年广州亚运会沙滩排球竞赛组织工作。学校十分重视排球项目的开展，长抓不懈。学校的男、女子排球队建队几十年来通过一届又一届队员的传承与努力，使之取得了一个又一个

3、的辉煌胜利，学校的男、女子排球队在全国中学生比赛和省市运动会、香港、澳门学界排球的埠际比赛以及对外国际体育交流活动中均取得了骄人的成绩，学校的女子排球队连续（30年）五届蝉联广东省运动会青少年排球比赛的冠军，男子也获得冠亚军的好成绩，并为广东省体工队排球队和各高校输送了大批的排球人才，多次受到上级领导部门的嘉奖，曾经受到团中央通报表扬，被评为全国、广东省体育传统项目学校先进单位，广州市参加省运会突出贡献单位，荔湾区参加市运会突出贡献单位。到目前为止学校的男女排球队仍然保持省内外学界的排球劲旅的称号。二．体育特色（排球）开展情况〈一〉领导工作学校领导对排

4、球运动开展历来重视。每届领导都将其归纳入学校的发展规划，写进学校工作计划中去。将排球特色项目的发展视为学校全面发展的一个重要方面，按计划执行，并制定相应的保障措施。从学校的人力、物力、发展空间提供保证，并规范了各项工作，如会议制度、管理制度、和一系列评估检查制度，以及奖励方案，保证排球特色项目的健康发展。学校成立了项目工作领导小组，由正校长、教导处正主任直接领导，开展各项训练、学习、比赛工作。实行主教练负责制，责任到人，实施目标管理。促进各项工作的落实。〈二〉训练管理1、为保证训练工作的进行，学习为训练队配备了三位大学本科毕业，具有学士学位的高级教师担

5、任教练，负责日常的训练指导工作。成立了教练小组，定期研究训练工作。市体育局指派二名专职教练参与学校的日常训练工作。组成了具有一定训练实力的教练班子。教练小组在伟论体校球类专项和市教育局体卫艺处指导下开展工作。2、队员的训练。每周训练六天，每天3.5小时，每周保证20小时以上，并根据学习于比赛任务不同，制定各阶段的训练时数。如遇重点比赛、训练可增加至每天4小时。周六、寒暑假均坚持训练。3、队员训练与学习的关系：我校制定了“三多二少一停”的原则，即平时多练、节假日多练、重大比赛前多练；学习紧张时少练、考试前少练、考试前一周停练。处理好学习与训练的关系，坚持

6、学习训练两不误。4、队伍设置：男女队员各22人，教练各两人。校长主任任领队工作。实施主教练负责制，其工作量和奖励纳入学校效益，并与其日常工作挂钩。队员实行集中训练，集中学习，集中住宿于走读相结合的管理模式。5、队员必须参与每年的各项比赛，并定期进行技术测试和身体素质测试，与身体形态、机能的记录跟踪，存档备查。〈三〉学习管理全校的排球队员分布在六个年级的各教学班，并根据年龄的层次、任务确定各年级的人数，以确保参与教学班内正常的学习生活。队员的学习情况，采用班主任负责制，由班主任管理其学习成绩、出勤等。队员参与班级的排名，与正常学生一样要求，无特别对待，部

7、分队员挂伟论体校学籍，参加伟论体校考试。所有队员与一般正常的学生参与全野制中学的各年级考试,并要求所有队员达到级的平均分以上。每学期学习成绩作为评估标准之一，并向家长汇报。〈四〉思想教育管理:1、队员的思想教育管理,实施教练员与班主任共同教育管理,按中学生守则、运动守则为目标,努力提高队员的政治思想觉悟。2、将共青团建立在排球队上，各队成立团小组,以加强队员的政法思想管理工作。3、队员参与每年学校组织的学生军训,努力提高组织纪律性与综合素质，培养听从命令、服从指挥、遵章守纪的良好习惯。〈五〉招生与输送:招生:1、队员的招生、入校入队,严格按照市教育局有

8、关我校特招名额与条件进行每年的招生工作。2、队员的入校必须是具有培养价值的体育后备人才，包括身