《有性生殖》课件5.ppt

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1、第二节　有性生殖知识与技能1．理解受精作用的实质、减数分裂与受精作用的意义。2．简述绿色开花植物的有性生殖和个体发育过程。3．举例说出脊椎动物的有性生殖与个体发育过程。4．理解有性生殖对于生物生存和进化的重要意义。过程与方法1．通过观察受精过程的亚显微图片，了解精、卵结合完成受精作用的基本过程。2．通过分析绿色开花植物的有性生殖与个体发育过程图解，理解植物个体发育的一般过程。3．通过分析蛙的个体发育过程示意图，理解脊椎动物的有性生殖与个体发育的一般过程。情感态度与价值观1．树立正确的人生观、世界观和价值观。2．珍爱生命，关爱他人，回报社会。不同动物的

2、寿命有长有短，果蝇的寿命只有几周，龟的寿命却可以长达百年。植物也是如此，许多植物是一年生的，在一个生长季节就完成了生长、结实、死亡的生命史，但也有许多植物能活许多年。为什么物种不会由于某些个体的死亡而灭绝？一、受精作用1．概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为________的过程。2．过程：精子______进入卵细胞，______留存外面；卵细胞的________会释放相应物质，以阻止其他精子再进入；精子细胞核与卵细胞的核融合在一起，使彼此的染色体会合在一起。受精卵头部尾部细胞质3．结果：受精卵中_________数目又恢复到体细胞的数目。4．受精与

3、性别决定：带有_________的精子与卵细胞结合后发育成男性，带有_________的精子与卵细胞结合后发育成女性。5．减数分裂和受精作用意义对于维持生物体前后代体细胞中____________的恒定性具有重要意义。染色体Y染色体X染色体染色体数目二、有性生殖1．有性生殖和无性生殖(1)有性生殖：是由亲代产生______________或_____，经过______________的结合成为_____，再由______发育成新个体的生殖方式。(2)无性生殖：是指不经过__________的结合，由______直接产生出新个体的生殖方式，包括____

4、______、__________、__________和____________等方式。有性生殖细胞配子两性生殖细胞合子合子生殖细胞母体分裂生殖出芽生殖孢子生殖营养生殖2．被子植物和脊椎动物的个体发育(1)被子植物的个体发育①花蕊的结构与果实的形成一、减数分裂和受精的意义1．受精前的准备(1)精细胞变形的意义精细胞变形为蝌蚪状的精子，使细胞核内的染色体集中在头部，细长的尾部获得运动能力，利于受精。(2)卵细胞体积较大的意义卵细胞形成过程中两次细胞质的不均等分裂，使卵原细胞的细胞质更多地集中到卵细胞中，为受精卵提供营养，供早期胚胎发育所需。2．减数

5、分裂和受精的意义(1)同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性原因：①减数分裂形成配子时，染色体组成具有多样性，导致不同配子的遗传物质有差异。②受精过程中卵细胞和精子的结合是随机的。(2)对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要的意义原因：减数分裂使生殖细胞(配子)中染色体数目比原来减少一半，而受精作用使其染色体数目又恢复到体细胞的染色体数目。其染色体的变化关系可表示如下(设生物体细胞的染色体数为2N)：下列是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是(多选)(

6、)A．每个卵细胞细胞核继承了卵原细胞细胞核中1/4的遗传物质B．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C．受精时，精子和卵细胞的细胞核相互融合D．雌雄配子结合的机会相等，因为它们的数量相等[自主探究]__BC__[规范解答]选B、C。逐项分析如下：选项判断内容分析A项错误每个卵原细胞经过减数分裂形成四个子细胞，其中只有一个卵细胞，每个卵细胞细胞核继承了卵原细胞细胞核中一半的遗传物质B项正确受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，所以进入卵细胞的精子几乎不携带细胞质C项正确受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核的融合，使受精卵中的染

7、色体的数目恢复到本物种体细胞中染色体的数目D项错误雌雄配子的结合机会相等，是指每个精子(或卵细胞)均有与卵细胞(或精子)结合的机会，并且机会相等。但它们的数量并不相等，雄配子的数量一般多于雌配子的数量(1)不是同种生物的两性生殖细胞能相互融合吗？为什么？(2)精子和卵细胞融合形成受精卵体现了细胞膜的什么特点？提示：(1)不能。因为细胞膜和核膜具有识别功能。(2)①功能特点：进行细胞间的信息交流；②结构特点：具有一定的流动性。①精子、卵细胞是亲子代之间联系的桥梁，它们将亲代的DNA传递给子代。②受精卵是新个体的第一个细胞，染色体一半来自父方，一半来自母

8、方，但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。二、被子植物的个体发育1．被子植物种子的形成和萌发被子植物的种子由种