蝶恋花答李淑一.doc

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1、《蝶恋花答李淑一》第一课时自学评价单教师寄语：老师相信你能行，一定也很棒！班级：组名：姓名：【学习目标】：1.通过学习，感受苏州弹词浓郁的地方风格，能模仿苏州方言学唱《蝶恋花·答李淑一》的前一部分。2.体验《蝶恋花·答李淑一》的情感、意境，理解其思想内容。【重难点】：在学习中体验《蝶恋花·答李淑一》的情感、意境，理解其思想内容。【学法指导】：自主学习1、我能通过查资料来了词的相关知识。2、我来介绍毛泽东。3、我能联系上下文或查字典理解下列词语的意思。重霄九：问询：何所有：忠魂：伏虎：自我评价：组长评价：教师评

2、价《蝶恋花答李淑一》第一课时合学/展学评价单教师寄语：老师相信你能行，一定也很棒！班级：组名：姓名：【学习目标】：通过小组合作学习，理解上阙词意，感受诗人所表达的思想感情;正确、流利、深情的诵读课文。【重难点】：感受诗人所表达的思想感情.【学法指导】：合作学习。【合学评价】1、小组成员正确、流利、深情的诵读全诗。2、从课文中你感受到了什么？3、说说上阙词的意思？自我评价：组长评价：教师评价