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时间：2020-02-06
《人教新课标版六年级下册《比例的意义》》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比例的意义淮镇北街完全小学丁孟娟长2.4m,宽1.6m长15cm,宽10cm长60cm,宽40cm长2.4m,宽1.6m长15cm,宽10cm长60cm,宽40cm四人一组，任选两面国旗研究它的长、宽有什么关系.学习要求：1、计算：它们长与宽的比值2、观察：比值，你有什么发现？3、思考：这两个比是什么关系?请把它们表示出来活动一2.4︰1.660︰40＝表示两个比相等的式子叫做比例。小组讨论：1、找一找：这四面国旗中，你还可以找出哪些比组成比例？2、写一写：比可以写成分数形式，比例可以写成分数形式吗？试一试3
2、、比一比：比和比例有什么不同（从意义和项数上比较）活动二讨论：15∶12和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。活动三练一练：判断下面哪组中的比可以组成比例？为什么？1、3：5和15：302、8：2和1：43、1.6：0.4和8：64、12：18和2：3练一练：写出比值是1.5的两个比（）、（），组成的比例是（）这节课你有什么收获？思考题1、比和比例的区别？2、某罪犯作案后逃离现场，只留下一只长25厘米的脚印。已知脚的长度与人体身高的比是1：7，你能推测罪犯
3、身高大约是多少吗？
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