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时间：2020-02-04
《数学人教版五年级下册通分（比较异分母分数大小）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年级下册数学分数的意义（通分）大宛其九年一贯制学校：依米尔·库尔班同学们，你们在学校学会了好多知识 （数学还有其他的科目） 你们觉得学这些知识干什么？你在生活中什么地方用过这些知识？老师希望今天学的知识也在生活中能用到。豆类食品含较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。我的蛋白质含量大约占。25我的蛋白质含量大约占。14黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量较高？可以把它们化成分母相同的分数。这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较呢？可以用两个分母的公倍数作为分母。25＝2×45×4＝82014＝1×54×5＝5202514>像这样，把异分母分数分别化成和原
2、来分数相等的同分母分数，叫做通分。1、求出原来几个分母的最小公倍数；2、用分数的基本性质，把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。通分的具体步骤：先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。56和7837和2971849和565×46×4=2024=787×38×3=2124=56＜78373×97×9=2763=292×79×7=1463=37＞29494×29×2=818=49＞718课后小结作业练习册第37，38页
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