讲座3 图表图像分析.ppt

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1、图表图像分析一、图表问题解题技巧高考考试说明显示，高考命题将更加注重图表语言的考核。用图表表述化学过程或呈现背景信息是化学的基本表达方式，简约化是理科考生应该具有的最基本的思维特征，而图表正是化繁为简的妙法。在这其中，图表型的计算题将数据处理与化学问题融为一体，信息量大,信息加工涉及信息的寻找、选择、整理、重组、应用等各方面，因此学生普遍反映困难较大。在平时的化学学习中我们应自觉地去了解图表所呈现的化学含义，掌握化学图表最基本的分析方法，从中提炼出相关的化学信息，尝试应用图表分析、解决化学问题，表述自己的思路与思维的结果。这样不仅可以提高自己的识表识图能力，更能通过这个过程训

2、练来优化自己的思维策略。处理图表类型题目，首先看表头分别表示何种物理量，搞清楚图表所反映出的含义；然后固定其中某个物理量分析数据或者根据题目要求逐个分析表中的数据。切忌只看单项数据。一定要有全局观，有时从全局考虑解题较为容易。【理论阐释】【典例导悟】【例1】（2009·福建理综）某探究小组利用丙酮的溴代反应（CH3COCH3＋Br2HClCH3COCH2Br＋HBr）来研究反应物浓度与反应速率的关系。反应速率v(Br2)通过测定溴的颜色消失所需的时间来确定。在一定温度下，获得如下实验数据：实验序号初始浓度c/mol·L-1溴颜色消失所需时间t/sCH3COCH3HClBr2①

3、0.800.200.0010290②1.600.200.0010145③0.800.400.0010145④0.800.200.0020580分析实验数据所得出的结论不正确的是A．增大c(CH3COCH3)，v(Br2)增大B．实验②和③的v(Br2)相等C．增大c(HCl)，v(Br2)增大D．增大c(Br2)，v(Br2)增大【解析】从表中数据看，①④两组实验中CH3COCH3、HCl的浓度是相同的，而④中Br2的浓度比①中的大，而时间变长，所以速率变慢，D错误。其他选项正确。【答案】D﹒﹒﹒【例2】（2009·宁夏理综）硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式为：Na2S

4、2O3+H2SO4====Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O，下列各组实验中最先出现浑浊的是实验反应温度/℃Na2S2O3溶液稀H2SO4H2OV/mLc/mol·L—1V/mLc/mol·L—1V/mLA2550.1100.15B2550.250.210C3550.1100.15D3550.250.210【解析】影响化学反应速率的因素众多，本题从浓度和温度两个因素考查，考查点来源于新教材,只要抓住浓度越大，温度越高反应速率越大，便可以选出正确答案D。【答案】D【例3】（2009·浙江理综）超音速飞机在平流层飞行时，尾气中的NO会破坏臭氧层。科学家正在研究利用催化技术将尾气

5、中的NO和CO转变成CO2和N2，其反应为：2NO＋2CO2CO2＋N2。为了测定在某种催化剂作用下的反应速率，在某温度下用气体传感器测得不同时间的NO和CO浓度如表：时间(s)012345c(NO)(mol/L)1.00×10－34.50×10－42.50×10－41.50×10－41.00×10－41.00×10－4c(CO)(mol/L)3.60×10－33.05×10－32.85×10－32.75×10－32.70×10－32.70×10－3请回答下列问题（均不考虑温度变化对催化剂催化效率的影响）：（1）在上述条件下反应能够自发进行，则反应的ΔH0（填写“＞”、“＜”

6、、“＝”）。（2）前2s内的平均反应速率v(N2)＝。（3）在该温度下，反应的平衡常数K＝。（4）假设在密闭容器中发生上述反应，达到平衡时，下列措施能提高NO转化率的是。A．选用更有效的催化剂B．升高反应体系的温度C．降低反应体系的温度D．缩小容器的体积【解析】(1)自发反应，通常为放热反应，即ΔH小于0。（2）以NO计算，2s内NO的浓度变化为(10－2.5)×10-4mol/L，v（NO）=7.5×10-4/2=3.75×10-4mol/(L·s)。根据速率之比等于计量数比可知，v(N2)=1/2v(NO)=1.875×10-4mol/(L·s)。(3)（4）催化剂不影响

7、平衡的移动，A项错；该反应放热，故降温平衡正向移动，NO转化率增大，B项错，C项正确；缩小体积，即增大压强，平衡向体积减小的方向移动，即正向移动，D项正确。【答案】（1）＜（2）1.88×10－4mol·L-1·s-1（3）5000（4）C、D二、图像问题解题技巧《考试说明》中（一）对化学学习能力的要求：（2）能够通过对实际事物、实验现象、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力；（3）能够从试题提供的新信息中