粤沪版物理八年级上册第一章第四节尝试科学探究 同步练习.doc

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1、粤沪版物理八年级上册第一章第四节尝试科学探究同步练习一、单选题（共15小题）(共25题；共79分)1.（2分）小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）A.把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离B.让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度C.用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D.用手捏乒乓球，比较它们的硬度2.（2分）物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法．下面四个研究中

2、，采用“控制变量法”的是（）A.研究电流时，把它与水流相比B.研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场C.探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变D.探究两个阻值为R的电阻串联时的电路情况，可用一个阻值为2R的电阻来代替3.（2分）如图所示，用弹簧测力计在水平桌面上沿水平方向拉着木块，并读出相应的弹簧测力计示数，实验记录如下表，下列关于几次实验中木块受到的摩擦力的说法正确的是（）实验次数12345木块运动情况静止越来越快匀速运动越来越慢静止弹簧测力计读数/N2.03.52.511.5A.第1、第5次实验中，木块所受的摩

3、擦力大小相等    B.第2次实验中，木块所受的摩擦力最大    C.5次实验中，只有第3次能测出摩擦力大小    第16页共16页D.第2次和第4次实验中木块所受的摩擦力大小相等    4.（2分）给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系．由上述实验器材，可以完成的研究课题是（）A.只有①    B.只有②    C.①②    D.①②③    5.（2分

4、）（2011•盐城）锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是（）A.用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B.用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况C.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况D.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况6.（2分）以下是小明做的几个验证性实验，其中不会发生的现象是（）A.研究平面镜成像的特点时，将玻璃板后的蜡烛换成

5、光屏，发现光屏上不能承接到像B.向两张纸片之间吹气，发现两张纸片相互靠近C.在玻璃片上滴上两滴酒精，将其中一滴摊开，发现摊开的那滴酒精先不见了D.将长度相同、粗细相同的铜丝和电炉丝串联，通电一段时间后，发现铜丝更热7.（2分）在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是  （）（1）同一直线上力的合成。              （2）用水流比作电流。（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关。（4）用总电阻替代两个串联的电阻。第16页共16页A.（1）与（3）。    B.（1）与（4）。   

6、 C.（2）与（3）。    D.（2）与（4）。    8.（2分）理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。（1）

7、请将上述步骤按照正确的顺序排列              （只要填写序号）.（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是（）A.①是事实，②③④是推论    B.②是事实，①③④是推论    C.③是事实，①②④是推论    D.④是事实，①②③是推论    9.（2分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量相筒，烧杯内的液体质量也相同.下列说法正确的是（）第16页共16页A.比较不同液体的比热容，可以选择甲、丙两图    B.比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙

8、两图    C.比较不同燃料的热值，可以选择乙、丙两图    D.比较不同燃料的热值，不可以选择甲、乙两图    10.（2分）控制变量法是探究物理规律的重要方法之一，在下列的探究过程中运用了这一方法的是（）A.用小磁针的偏转说明磁场