数学北师大版一年级下册速度变化.ppt

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1、第三章变量之间的关系3用图象表示的变量间关系（第2课时）——速度的变化温故知新下图连州市从4月20日上午10时至4月21日上午10时的温度与时间变化的情况最高温度是℃，最低温度是℃，3时的温度是℃211718视频欣赏例汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的，下面的图象表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况。04812162024906030时间(分)速度/（千米/时）试一试04812162024906030时间(分)速度/（千米/时）初步探究从左往右看图，“上升的线”表示变量间的怎样的变化关系，“下降的线”表示变量间的怎样的变化关系，“平行于横轴的线

2、”表示变量间的怎样的变化关系，特别地：“与横轴重合的线”表示变量间的怎样的变化关系。速度随时间的增大而增大（即加速行驶）速度随时间的增大而减小（即减速行驶）时间增大但速度不变(即匀速行驶）时间增大但速度为0（即静止）（1）汽车从出发到最后停止共经过了的时间。它的最高时速是。（2）汽车在和的时间段里保持匀速行驶。时速分别是和。（3）出发后8分到10分之间可能发生什么情况？（4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。04812162024906030时间(分)速度/（千米/时）90千米/时24分2至6分18至22分30千米/时90千米/时试一试1.柿子

3、熟了，从树上落下来。下面的那一幅图可以大致刻画出柿子下落过程中(即落地前)的速度的变化情况？合作学习1速度时间ABCD0000速度时间速度时间速度时间√1、一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶。汽车到达下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又开始匀速行驶。下面的那一幅图可以近似地刻画出汽车在这段时间内的变化情况？0时间00速度0速度速度速度时间时间时间ABCD√合作学习1小东周末出去买早餐时，离家的距离S（米）与时间t（分）的关系如图所示小东买早餐共用分钟，他在早餐店呆了分钟小东家离早餐店米到达早餐店用了分钟他的速度是米/分1

4、02abc300300560合作学习2李明骑车上学，一开始以某一速度行进，途中车子发生故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上学时间，于是加快车速，在下图中给出的示意图中（s为离家的距离，t为时间）符合以上情况的是（）OAstOBstODstOCst合作学习2C比一比abc300两图中“平行于横轴的线”表示的意义相同吗？其他线段呢？探究能力提升（）01、请你给下面的图象添加两个变量，并根据图象所反映的变量关系，设计一个实际背景（）谈谈这节课你有什么收获或疑惑小结作业1、完成课后习题和本章复习题2、完成练习册再见1、下列各情境分别可以用哪幅图来近似地

5、表示？①一杯越来越凉的水（水温与时间的关系）；②一面冉冉上升的旗子（高度与时间的关系）；③足球守门员大脚开出去的球（高度与时间的关系）；④匀速行驶的汽车（速度与时间的关系）。ABCD能力提升