从不同位置观察物体.ppt

《从不同位置观察物体.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、冀教版小学数学二年级上册第一模块观察物体（一）1观察同一物体吉林省公主岭市双龙镇中心小学校刘淑芳情景导入1四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一样呢？探索新知下面四幅图分别是谁看到的？聪聪亮亮丫丫红红可以把大象转一转。我们也可以围着大象转一转。观察物体要全面、有序。如果要让每个人都全面地观察大象，怎么办？探索新知小猴从上面拍到了屋顶。小兔从地面拍到了窗户。这两幅图分别是谁拍的？小兔小猴情景导入2()()()()丫丫红红聪聪亮亮典题精讲他们看到的分别是哪一面？连一连。典题精讲解题思路：小猫和小猴站在不同位置看大象,它们看到的是不一样的。小猫站在大象的前面,看到

2、的是大象的正面,应是第二幅图;小猴站在侧面看大象,看到的是大象的侧面,应是第一幅图。典题精讲正确解答：他们看到的是哪一面？连一连。典题精讲连一连。典题精讲解题思路：小朋友们站在不同位置给小女孩儿拍照,他们拍到的照片是不一样的。站在小女孩儿的前面,拍到的照片是小女孩儿的正面,应是第二幅图;从右面给小女孩儿拍照,拍到的小女孩儿的脸部朝向左面,应是第一幅图;从左面给小女孩儿拍照,拍到的小女孩儿的脸部朝向右面,应是第三幅图。典题精讲正确解答：错误解答易错提醒下面哪幅图是军军看到的?在括号里画“√”。√错解分析：易错提醒军军站在对着茶壶嘴的那一面,壶嘴正对着军军,军

3、军看到的应该是壶嘴正对前方的那幅图。易错提醒正确解答错误解答√√学以致用1.连一连。下面右边的这些图分别是谁看到的？学以致用①③②学以致用3.填一填。小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。①②③④①②③④课堂小结你学会了哪些知识？1.从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的,要分辨出观察者看到的是什么图形,关键是要弄清观察者看到的是物体的哪一面。2.要站在观察者的角度观察,就能判断出观察者看到的物体是什么形状的。无论从哪个方向观察物体,观察到的只是物体的一部分。