吕传英佛学讲座.ppt

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1、吕传英佛学讲座吕传英2012.5.12一、佛教是什么？“佛”是无量诸佛的通义，是广义的。“佛”是一个理智、情感和能力都同时达到最圆满境地的人格。佛是大智、大悲（或谓全智、全悲）与大能的人。佛不是万能，佛不能赐我们以解脱，他只能教导我们，我们还是要凭自己的努力才得解脱。佛教的精神与特色第一佛是人而不是神第二佛是真平等者第三佛不是生而知之者第四佛教不承认有顽劣不可教化的人第五佛不是独一无二的人人皆可成佛第六佛教不承认有创造万物的神第七佛法是因材施教因地制宜的第八佛法是入世的第九佛教没有排他性第十佛教是民主和自由的

2、二、佛教的发展佛陀入灭后，第一个夏季，在阿阇世王的绝对保护下，五百阿罗汉会聚于王舍城七叶岩，以大迦叶为首，举行第一次结集。这时的法，即是经，由阿难诵出，律由优波离诵出。阿含经的渊源，即导源于此时。律与经为同一渊源，故其取材诸多相同。佛灭百年顷，因东印度吠舍离比丘提倡新佛教，遭保守派反对，于吠舍离城，会集七百僧众，以耶舍为上首，举行第二次结集。这次结集以讨论律为中心。佛灭后二百三十年顷，于波咤利弗城，依阿育王命，以目犍连帝须（不是神通第一的那个目犍连，此大师名为目犍连帝须）目为上首，举行第三次结集，于是三藏教法

3、始行完成[3]传入中国传入中国东汉永平十年公元67年,佛教正式由官方传入中国　明帝永平十年（67年）明帝夜梦金人飞行殿庭，明晨问于群臣。太史傅毅答说：西方大圣人，其名曰佛；陛下所梦恐怕就是他。帝就派遣中郎将蔡愔等十八人去西域，访求佛道。蔡愔等于西域遇竺法兰，摄摩腾两人，并得佛像经卷，用白马驮着共还洛阳。帝特为建立精舍给他们居住，称做白马寺。于是摩腾与竺法兰在寺里译出《四十二章经》。这几乎是汉地佛教初传的普遍说法，也为我国历史教科书所采用。十大宗派天台宗、三论宗、唯识宗、华严宗、律宗、密宗、禅宗、及净土宗，若加

4、上小乘的俱舍，成实二宗，是一般盛行的十大宗派。三、佛教的科学性什么是佛？《太上感应篇》有云：“聪明正直之谓神”。佛是觉着之义，自觉觉他，觉行圆满者称为佛。也就是说，“佛”是一个大智、大悲与大能的人。释迦世尊摒弃太子之位而自甘修行，思考宇宙人生一些本质现象，最后顿悟。之所以说释迦牟尼能成佛，强调的不是佛的“神性”，而是他的“人性之顿悟解脱”。。佛教是从大觉的佛陀──释迦释尊的大悲智海之中流露出来，那是充满了智慧、充满了仁慈、充满了光明、清凉、安慰的一种言教，根据这种言教的信仰而建立之教团形态，便是佛教。佛教释疑

5、1.佛教不同于天地神祗的信仰2．佛教并不消极避世3.佛教是智信不是迷信4.佛教与其他宗教的区别５.佛教与科学佛教的现实意义佛教是崇恩主义的宗教，父母、众生、国家、三宝，称为四恩，孝养父母、广度众生、爱护国家、恭敬三宝，不是为了求取什么，完全是为了报恩的动机。所以对一个正信的佛教徒，不容怀疑他的国家意识。不同宗派的不同宗旨1。普渡众生，体现出明显的利他主义。2。大慈大悲，以行善威德为修行解脱的主要途径。3。承认西方极乐世界的存在，给信仰者一种永生的追求。4。不出家也可修行，只要布施积德，也能成佛。学佛的意义和好

6、处一、认识人生二、净化人生三、庄严人生学佛的方法皈依佛、法、僧三宝，勤修戒、定、慧三学，熄灭贪、嗔、痴三毒，净化身、口、意三业。学佛的方法（一）首先我们讲讲皈依佛、法、僧三宝。（二）勤修戒、定、慧三学。（三）熄灭贪、嗔、痴三毒。（四）净化身、口、意三业（五）学佛的目的——了生脱死、实现觉悟风调雨顺国泰民安阿弥陀佛