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时间：2020-02-05
《数学北师大版六年级下册比例尺（2）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、今天习惯的养成就是明天成功的塑造垣曲县七一小学谭俊凤温故互查1、12cm=（）mm5.2m=（）cm4500000cm=（）km2、化简比：2.5︰70.5米︰25厘米3、1︰5=10︰（）=（）︰10学习目标1、感知图上距离和实际距离。2、理解比例尺的意义。3、学会求比例尺。我会画我有办法！老师家到学校的直线距离是800米，请同学们在本子上画出这个距离相对应的距离。小组合作我们的教室长9米，宽6米，请大家画出教室相对应的平面图。自学知识运用1、比例尺是一把尺子吗？2、（）︰（）=比例尺3、比例尺的习惯写法有什么特点？我会求比例尺我有办法！老师家到学校的直线距离是800米，请同学们在本子
2、上画出这个距离相对应的距离。（笑笑画的是4厘米，求出这幅图的比例尺）小组合作我们的教室长9米，宽6米，请大家画出教室相对应的平面图。(淘气画的长是3厘米，宽是2厘米，求出这幅图的比例尺）课堂检测1、北京到广州的实际距离大约是1920千米，在一幅地图上量得这两地间的距离是20厘米，这幅地图的比例尺是多少？2、一件精密零件的长是7㎜，画在图纸上的长度是14㎝，这张图纸的比例尺是多少？这节课你有什么收获？课堂小结谢谢大家！
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