《泊船瓜州》、《寒食》导学案.doc

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1、“立足课堂，以生为本”导学案年级四学科语文学生姓名日期课题古诗三首课型课时2设计者教学内容《泊船瓜州》、《寒食》学习目标1、有感情地朗读课文。背诵课文。  2、边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者    表达的思想感情。   3、会认“畔、御、侯”等3个字，会写“畔、莺、啼、御、暮、侯、隔”等7个字。重点难点边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。导学过程学案导案自主学习预习导学检查生字自学情况。　　（1）同桌互读生字词，正音。　　（2）指名读生字词、开火车读、齐读。（3）学生汇报：你认为哪个字最难记？你有什么好办法记

2、住这个生字？2、同桌互读古诗，相互检查背诵。3、小组间合作检查预习任务完成情况，并解答疑难问题。我的疑惑和补充合作探究问题解决学习《寒食》一诗    1、自读，读准字音2、指导学习第一句    （1）把诗句划分成词语      （2）想想每个词的意思，不会的怎么办？    （3）把词语连成句子，说说这句话的意思.    春城天处不飞花3、照样子自学后三句寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家4、指导朗读    （1）想象一下，春天满城飘柳絮什么样？出示：春城天处不飞花（查字典、看注释）写一写    （2）举国上下都在过寒食节而皇宫又在干什么呢？如果你是长安的百姓看到这些你会有什

3、么感受？自主学习学习《泊船瓜州》    1、回顾上首诗的学习方法。2、分小组学习3、汇报交流4、指导朗读  5、背诵教与学的反思自我评价