《昆虫记》：科普作品的阅读.docx

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1、《昆虫记》名著导读导学案学习目标:1.运用浏览、跳读等读书方法，初步感知整本书的内容。2.自由选读文本，制作昆虫个人说明。3.了解法布尔倾其一生研究昆虫，撰写《昆虫记》所作出的努力和牺牲，领悟追求真理、探求真相的精神。学习过程：一、整体感知，初步了解作者及作品。（一）名著知识：他，雨果称他为“昆虫界的荷马”，罗曼罗兰称他“掌握无数小虫子秘密的语言大师”，法国文学界称他“科学界的诗人”他就是，他创作的“可谓奇迹中的奇迹”的作品是。（二）走近作者法布尔(1823～1915)，国学家、文学家。被誉为“动物心理学创导人”，并获得提名。遗憾的是，评委还没来得及做出最后

2、决定，1975年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于他的精神乐园——荒石园。二、自由选读，圈画点评，感知内容。浏览目录，学生以小组为单位，选择自己感兴趣的昆虫章节，运用跳读、速读等读书方法，在文段中圈划出该昆虫最吸引你的地方，用自己的语言归纳该昆虫的魅力。昆虫魅力三、代言昆虫，设计昆虫个性说明。制作昆虫微信空间要求：首届昆虫世界年终盛典即将举行，为方便联系、增进了解，主办方要创建微信群，请你代表你所感兴趣的昆虫，结合你刚才所阅读的文本制作“我的个人微信空间”（注意：用第一人称）。参考格式：可以设计头像、昵称、微信号、爱好、优点或缺点、个性签名、

3、自我介绍等栏目，可自行增减，突出个性。例如：我的微信空间昵称：狂热的音乐家头像：微信号：执着的蝉特长：可以一直鸣叫，没有呼吸的间隔。缺点：对待敌人（掠夺者）过于仁慈。个性签名：为了短暂的幸福，潜伏黑暗也不怕。自我介绍：大家好！我就是同翅目蝉科容颜最美的蝉，我体态轻盈、眼睛乌黑、翼薄而透明。别厌烦我们整个夏天的聒噪，那是我们潜伏黑暗几年甚至十几年后，换来的一个多月阳光下的短暂欢愉；别小瞧我只是一只小小的虫子，我却有着人类有时候都没有的绅士风范与善良本性及执著的精神。我的微信空间昵称：头像：微信号：特长：缺点：个性签名：自我介绍：