小学解方程步骤.doc

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1、解方程的方法方程：含有未知数的等式叫做方程。如4x-3=21，6x-2(2x-3)=20方程的解：使方程成立的未知数的值叫做方程的解。如上式解得x=6解方程：求方程的解的过程叫做解方程解方程的依据：方程就是一架天平，“=”两边是平衡的，一样重！1.等式性质：（1）等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；（2）等式两边同时乘以或除以同一个非零的数，等式仍然成立。2.加减乘除法的变形：(1)加法：a+b=和则a=和－bb=和－a例：4+5=9则有：4=9-55=9-4(2)减法：被减数a–减数b=差则：被减数a=差＋减数b被减数a－差=减数b例：12-4=8则有：12=8+41

2、2-8=4(3)乘法：乘数a×乘数b=积则：乘数a=积÷乘数b乘数b=积÷乘数a例：3×7=21则有：3=21÷77=21÷3(4)除法：被除数a÷除数b=商则：被除数a=商×除数b除数b=被除数a÷商例：63÷7=9则有：63=9×77=63÷9精选范本,供参考！解方程的步骤：1、去括号：（1）运用乘法分配律；即a*(b+c)=ab+ac（2）括号前边是“－”，去掉括号要变号；括号前边是“＋”，去掉括号不变号。2、符号过墙魔法，越过“=”时，加减号互变，乘除号互变。注意两点：（1）带未知数的放左边，不带未知数的放右边。3、带未知数的要合并（如2x＋4x=6x）；不带未知数的直接

3、加减计算。4、验算：将原方程中的未知数换成求出来的数，检查等号两边是否相等！注意：（1）做题开始要写“解：”（2）上下“=”要始终对齐_____________________________________________________________________________列方程解应用题的一般步骤：（1）弄清题意，找出未知数，并用x表示；（2）找出应用题中数量间的相等关系（3）解方程；（4）检验，写出答案商店原有一些饺子粉，卖出35千克以后，还剩40千克。这个商店原来有饺子粉多少千克？解法一：35+40=75（千克）解法二：设:原来有x千克饺子粉。x-35=40x=

4、40+35x=75答：原来有75千克饺子粉。商店原来有一些饺子粉，每袋5千克，卖出7袋后，还剩40千克。这个商店原来有多少千克饺子粉？原有的重量-卖出的重量=剩下的重量解：设原来有x千克饺子粉。x-5×7=40x-35=40x=40+35x=75答：原来有75千克饺子粉。小青买2节五号电池，付出6元，找回0.4元，每节五号电池的价钱是多少元？精选范本,供参考！【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】精选范本,供参考！